《分数的意义》的说课稿

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《分数的意义》的说课稿

《分数的意义》的说课稿范文一、说教材

1．教学内容：

苏教版数学第十册第73—74页分数的意义。 2．教学目标

知识目标：使学生了解分数的产生，认识单位“1”，理解分数的意义，能说明一个分数所表示的实际意义。

能力目标：通过一些直观演示，实际操作，培养学生动手操作能力，分析、概括能力。

3．教材分析 4．教学重点、难点

建立单位“1”的概念，理解分数的意义。二、说教法三、设计思路

在课堂教学时，学生利用我为他们准备的材料展开别开生面的研究，在小组合作操作过程中，学生获得许多不同的分数，然后从这些不同的分数产生中逐渐得出分数的意义。特别是学生在利用三角形纸片和火柴棒进行操作的时候，可以从中很好地体验把许多物体看作一个整体，也就是单位“1”，突破这节课的教学难点，从而让学生深刻地理解分数的意义。