2019 年 上学 期 综合实践 学科教学设计 教学课题 教学班级 学情分析 校园安全搜索线（三） 五年级 教学日期 教学课时 备 课 人 第3课时 彭为 教学目标 1、通过设计标语及绘画，制作一份校园安全海报，提高安全意识。 2、通过活动，培养合作意识，创新意识。 教学重难点 制作校园安全海报 核心问题 （核心任务） 教学准备 海报的基本制作方法 4开白纸，绘画材料 一、导入 1、师：上节课，我们通过调查了解到了我们学校存在的安全隐患，但是有位同学发现，通过上次的活动，只有少部分人知道了安全的意识，他打算要大家帮个忙，为他设计一张“校园安全海报”，这样就可以让更多的同学知道并加强安全意识，你们愿意吗？ 2、板书课题：校园安全海报 二次备课 教学过程 二、了解海报 1、师：你知道什么是海报吗？ 2、指名生说，师相机出示资料： 海报是人们极为常见的一种招贴形式，多用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质，活动的主办单位、时间、地点等内容。海报的语言要求简明扼要，形式要做到新颖美观。 3、出示几张海报图，生欣赏、了解 4、分析海报的构成要素，指名生说 5、师总结并出示： 海报一般由标题、正文和落款三部分组成。 标题 海报的标题写法较多，大体可以有以下一些形式： 其一，单独由文种名构成。即在第一行中间写上“海报”字样。 其二，直接由活动的内容承担题目。如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。 其三，可以是一些描述性的文字。如“×××再显风彩、××旧事重提”。 正文 海报的正文要求写清楚以下一些内容： 第一，活动的目的和意义。 第二，活动的主要项目、时间、地点等。 落款 要求署上主办单位的名称及海报的日期。 6、师：以上的格式是就海报的整体而讲的，实际的使用中，有些内容可以少写或省略。 7、师：那我们都知道，这次是要帮小明同学制作一张有关校园安全的海报，小组讨论下，你认为在制作时，可以怎么设计？ 8、指名生说，师相机补充注意事项： ①海报一定要具体真实地写明活动的地点、时间及主要内容。文中可以用些鼓动性的词语，但不可夸大事实。 ②海报文字要求简洁明了，篇幅要短小精悍。 ③海报的版式可以做些艺术性的处理，以吸引观众。 三、制作海报 1、小组讨论 2、小组汇报 3、小组制作海报，师巡视，并相机指导 四、展示、评议 1、展示各小组的海报，生自由欣赏 2、评议，评选优秀海报 3、欣赏同龄人的作品 4、总结拓展 为了减少、消除校园内的安全隐患，咱们班同学的金点子可真多呀。除了制作主题海报，有同学说还可以写倡议书在升旗仪式上或者校园电视台进行播放，还有同学说校园里的安全隐患只是一方面，我们更多的是要在生活中学会自我保护……大家说得都太好了，希望课后咱们可以继续将自己的想法去付诸行动，在提高自我保护意识的同时，也提醒、帮助身边的人加强自我保护。 板书设计 作业布置 教学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8dfd4ceb6c1aff00bed5b9f3f90f76c660374c4e.html