六年级语文上册4《花之歌》同步练习题(含答案)

时间:2022-04-05 22:07:32 阅读: 最新文章 文档下载
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4* 花之歌

一、为下列加点字注音。

苍穹 冠冕 摇曳 旖旎.. 鸣啭 婆娑 二、给加点的字选择正确的读音。



Zh āo ch áo cáng zàng

gu ān 朝霞(



收藏(



冠冕(朝代( 宝藏( 冠军(

三、造句。

旖旎: 心驰神往: 四、下列句子书写无误的一项是( )。

A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。 B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C.听着小鸟的明啭、歌唱。 D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。 五、写出下列句子的修辞手法。

1.云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。( gu àn










2.我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。( 3.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。( ( )

4.我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。( ( ) 六、默写。

过故人庄 [ ]

故人具鸡黍, ,青山郭外斜。 开轩面场圃, 待到重阳日,

七、简答。

1、如何理解“花之歌”的两句哲理的含义?

2,、最后一段中“这些哲理”指的是什么?



八、按课文内容回答问题。

我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……

我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。

1.作者将“花”比作什么?

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2.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象?



参考答案

一、qióng yùn miǎn yè yǐ nǐ fù shuò qióng zhuàn suō 二、略

三、1.村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎。 2..这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切。 四、B

五、1.拟人 2.反复 3.比喻 拟人 4.排比 拟人 六、略

七、花儿总是追随着美好的事物,心灵也十分美丽,暗喻人们也应该开阔心胸,追求美好的事物,像花儿那样朴实,谦虚,纯净,我们要有积极乐观的人生态度,坚定地追求光明和理想

八、1.大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交

往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。

2.花在自然界完成一个循环,然后再开始下一个循环。






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