燕子阅读理解及答案三年级作者柯蓝 前几年刚搬到石门乡间的时候，我一个人常常在田野间散步。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。 “燕子!”我心中像触电一样地呆住了。 可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗? 天好蓝，风好柔，我站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。 一直到了去年春天，我和几位画家朋友一起，到南部一个公园去写生，在一本报道恳丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子，图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。 在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。 我自己心里已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。 我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊! 11.“我”将“乌秋”误认作“燕子”，前面有一句话已作了铺垫，它是_________________。 12.在了解真相后，为什么“我在忽然之间觉得非常孤单”? 13.文中说“我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误”。既然是“错误”，为什么又是美丽的? 14.下面对这篇文章的赏析，正确的两项是() A.“‘燕子!’我心中像触电一样地呆住了”非常形象地写出了我初见“燕子”时又惊又喜的心情。 B.乡间的田野风光、外婆爱唱的歌、孩子的咿呀学语，都起到了烘托“燕子”在我心中的美丽形象的作用。 C.结尾一句画龙点睛，写出了“我”对“燕子”的挚爱和对了解真相的追悔莫及。 D.这篇文章的主旨可以概括为：人们应该正视并且容忍某些错误，因为这些错误也自有它们的价值。 15.试写出三个游子思乡思国的诗句。 参考答案： 1.D(tīpēi) 2.D(借喻) 3、D 4、①B②A③B 5、①形容领先，带头。②看到名称，就联想到它的意义。③照现成的方法办事。④真正的;纯粹 6、承上启下，总领句。 7、主要介绍家乡喝会酒的风俗。 8、因为每逢喝会酒我可以坐在会首旁边得吃得喝，还可以在结束后得到印花手帕。 9、这几句话主要意思是鞋子差一寸，衣服差一分都会不合适，做事要有个尺度。因此我们做事要讲究“度”，要把握好“度”，既要防止不达目标，又要避免过犹不及。 10、示例：我拿着手帕，跑呀，跳呀，仿佛花儿开得很鲜艳，心里吃了蜜。 11.“这不就是我从来没有见过的燕子吗?” 12.因为燕子是我心中多年的精神寄托，一旦明白了真相，就失去了这种精神寄托，自然觉得失落，惆怅。 13.因为那些错误与人无害，与世无争，又常常能带给人们非常深沉的安慰。 14.AB 15.(1)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(2)月是故乡明，露从今夜白。(3)小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。(4)你是一杯乡愁酒，你满，乡愁也满。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb9061840329bd64783e0912a216147917117e39.html