1、 请问您大学第二专业的选择应该考虑些什么？ 你能够通过多方面的渠道认知到第二专业的必要性，而考虑选择，这个是有一定觉悟和眼界的表现。在当今社会发展和对人才需求的新形势下，单靠一个专业打开自己的就业之门或构建起之后自己事业的架构，显得有些苍白无力。近年来出版的《〢型人生》等系列读物也敏锐地提出并细化第二专业技能培养的观点，并充分论证了其重要性，在此基础上，提出了构建的独到观点。在此前的报告中，作者也提出了有关个人全能素质培养的观点，并给出了专业素质拓展脉络的脉络，如图所示，主要包括在以专业为基石的同时，延展到外语、计算机和经济与管理的技能的学习（这三方面的学习建议都是在专业的背景之下，而不是完全抛开专业去深入，那样很容易迷失而找不到坐标），后面三者强调的是应用，而非过于理论方法的学习，由于精力有限，建议把握好学习的动机和绩效考核的原则，切勿在把持自己专业上失偏，在抓住专业的同时，安排部分精力在外语、计算机和经管的学习上。 图 全能素质构成的基本框架结构 以环境科学与工程这个专业为例，来谈如何构建自己的全能素质框架： 通过对专业的分析，可以发现，该学科的核心课程主要由八部分组成。结合全能素质的思路。在专业英语方面，需要进一步强化英语的学习。记忆专业词汇、阅读专业文献、朗读专业文献和尝试初步的专业英语写作。如果专业英语难于深化，建议同时结合大学前两年的大学英语，巩固英语课本中的课文，养成日常阅读课文的习惯，练习口语表达和听力。适当记背日常会话用语和搭配。 图 以环境科学与工程专业为例分化全能素质的框架 针对第二专业的问题，个性化选择方面，提出从以下三个唯度来充分考虑： 1、 自身兴趣 第一专业在某种程度上讲，已经定型了，而且需要投入自己60%以上的时间去学习和经营。其中的动力，最直接的就是毕业的需要，于此同时，同学还可以往更高、更好的追求去努力。因此，在有限的大学时间里，建议从兴趣出发，考虑自己的第二专业。遴选出2-3个可能的专业（如A、B和C），作为第二次选择的范围。 2、 就业环境和市场需求 因为当前选择的是第二专业，而不是我们一般意义上的兴趣，如写作、文艺或体育等。因此，需要将这种兴趣倾向专业化系统化，以达到初步掌握和运用的能力，给自己多贴一个“标签”。在初选了2-3个专业的基础上，最直接的还需要瞄准就业环境和市场需求，处于这样考虑的主要原因是，学习第二专业，本身动机感是比较强烈的，所以，在降低选择风险，进行过程控制方面，需要清醒把握住学习的方向。首先学习的方向就是要对自己今后的发展可能有作用，作用的表现之一，就是使自己的潜能得到挖掘，在专业学习的基础上，有更广泛地涉猎，并掌握了初步的技能，可以初步满足职场的需要，为个人的职业发展和家庭的构建创造好的起点、打造合适的平台。所以，需要对就业环境和市场需求有个明确的认识。这可以通过媒体、专家研究、科研机构和国家人力资源部门等单位发布的市场导向信息来辨别就业环境的方向和市场需求的热点。从其中分选出3-5个专业大类。 3、 自己掌握的学习资源 为了降低第二专业选择的硬风险和学成学好的软风险，需要对自己掌握的学习资源进行分析，主要包括：所在的院校是否有相关专业、是否有相关师资、是否有相关教科书籍；自己所处的成长环境是否有与专业对应的家庭环境、行业环境；自己所处的网络环境中是否有与第二专业学习相关的学习信息、互助小组、师生同学联络等。通过以上方面来针对自己遴选的第二专业选择，从高相关到低相关去排序。于此同时，以就业环境和社会需求的维度，在分选的3-5个专业大类中，结合自己选择的第二专业，给热点专业注明标签。 4、行业发展成熟度 在把握第二专业方面，很重要的是子行业的发展成熟程度，如IT中的云计算、物联网、移动互联网；文化创新中的动漫等。尽管这些相对在媒体上曝光得多，但请仔细研究其行业的成熟程度，要尝试发现是谁在这个领域里开拓、推动的可持续性如何？（是否被纳入国家或当地的发展规划）、国企、民间和外商资本青睐程度如何？避免将自己投入到一个前途严重不清晰的行业而耽搁了自己的宝贵时间。因此，行业尺度的把握需要在第二专业的遴选上考虑进去。 通过以上四步，基本能够确定自己第二专业的选项，建议坚持一项专业，直到完成大学学业。以上图1提供的全能素质的构成建议，其实相对更加初级和适用。青年大学生必须对自身英语、计算机和经管知识与技能的学习和掌握提出更高的要求，而这些一定程度上可以统一在第一专业的学习过程中，因此，建议认真考虑这些素质的构建。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8e7d486543323968011c92e5.html