英文标点符号规范 一、 中英文夹杂稿件规范 1． 在讲解中，除引文中的完整的英文句子的标点外，其余一律用中文标点。 如：wet：湿的，有雨的，多雨的。请看这句：“It’s wet, answer the phone pleas e.”这时候，说话的人八成是在洗澡呢，所以他要请别人接电话。 2． 在讲解中，如引用英文原句或段落必须采用中文引号。 如：这个意思正与英文中的“It’s nice to meet you.”不谋而合！ 3． 以英文单词和词组开头的句子可以不用引号，并且首字母小写，但如是句子则必须 用引号，且这个引号是中文引号。 例一、hiya或hiyah都表示“你好”，是“How are you?”的简写形式，属非正式用语。 例二、“What time is it?”意指“几点了？”指代时间时，用代词it。如：It is se ven o’clock. 现在七点了。 4． 在举例时，如有两个或两个以上的例句，可以有两种表达方式： ① 分行表示。 例：介词for表示用途、对象等，意思为“给，供，适合于”。例如： This is a gift for you. 这是给你的礼物。 It’s time for class. 上课时间到了。 ② 例句之间用斜线分开。 例：介词for表示用途、对象等，意思为“给，供，适合于”。例如：/This is a gift for you. 这是给你的礼 物。/It’s time for class. 上课时间到了。 ③ 这时，汉语翻译可以省略括号；如果不用斜线的话，汉语译文必须加括号。 例二: She makes herself up every morning.(她每天都梳妆打扮。) He always makes himself up as a bad man. (他总是化妆成坏蛋。) 5． 在讲解中，英文的对应汉语意思应用引号；中文词所对应的英文表达法或释义必须 用括号表示。 例：coffee音译过来即“咖啡”，英美人喝coffee就象我们喝茶（tea）一样，我们有茶馆（ teahouse）。 6． 讲解中出现的英文单词和短语可以不用引号；在解释英文单词和短语的意思时，如 用冒号，可直接给出汉语意思，其后用句号。 例一、名在姓前面，这正与我们的姓名顺序相反。因为名在最前面，所以称之为first name，姓则是last name。有时在first name和last name之间还会有名字，则称之为middle name（中间名）。 例二、welcome：欢迎。Welcome to . . . ：欢迎到……来。如：/Welcome to Beijin g! 欢迎到北京来！/Welcome to my home! 欢迎到我家来！ 7． 在解释名词，动词等变化形式时，词与词间需用分号。 如：到此，我们已经见到了几个复数名词，表示某事物的多少时，如果是可数名词，一 般就在名词末尾加s，如： egg→eggs；sport→sports；cook→cooks；以-y结尾的名 词要变-y为-i再加-es。如：factory→ factories；country → countries。 8． 在讲解中，应完全避免引号前后同时出现标点。 如：“What’s wrong?”是一个神通广大的句子。相当于汉语中的“怎么啦？”“出什么事 了？”值得注意的是，这句话不仅可以来询问人，还可以用来询问物。(在“怎么啦？”“出 什么事了？之间不应有标点。) 二、 单个标点符号的规定 1. 破折号：使用标准的“——”，不允许使用“----”或者“—”或者“--”。 如：她是个好学生——她是班里最好的学生。 2. 省略号：中文必须使用标准的六个圆点“……”，不允许使用“…”或者“……”， 而英文或者阿拉伯数字时中的省略号是三个圆点“…”。 例一、score在这里是“得分，比分”的意思。to表示“比……，对……”。 例如：The score is 32 to 16. 比分是32比16。/They won the game by two to one. 他们以2比1赢了那场比赛。 例二：“What about...?”是我们在提出建议、询问消息或征求意见时经常使用的用语 ，意思是“……怎么样？” 3. 间隔号：使用标准的间隔号“?”，不允许使用“.”。 如：杰克：你好，我叫杰克?萨尔茨。你叫什么？ 4. 书名号：“《》”和“〈〉”，“〈〉”在套用的时候使用，仅用于套在双书名号“ 《》”里面的情形。不允许使用非标准的大于号小于号 “<<>>”或“<>”。 如：我们都喜欢看《青春之歌》。 三、 标点符号混用规定 1. 破折号前面不允许有顿号、逗号、分号、冒号、句号、感叹号、问号。 2. 省略号前面的句号、感叹号、问号，如果表示前面是一个完整的句子，则保留这个标 点。如果是顿号、逗号、分号、冒号，则一般不予保留。 3. 注意一篇文章（一本书）中的标点符号的级别尽量统一，编号规则也应该统一，建议 使用：“一、”“1.”“1）”“I.”“i.”“●”这样的编号模式。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f75bcfbfe0a79563c1ec5da50e2524de518d0a7.html