龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅析日本人英语学习困难的成因 作者：李秧秧 张卫娣 来源：《科教导刊·电子版》2020年第08期 摘 要 在学习外语时，学习者都会面临不能讲地道外语的困境，围绕这一问题，本文以日本人在学习英语时的瓶颈分析为例，从现存的相关研究出發，从主观客观两方面来分析日本人学习英语时所面临的困难。客观上来说主要有生理上的障碍和语言差异两方面的因素。从主观上来说，主要有学习英语的动机薄弱，文化差异，性格内向等因素。 关键词 生理障碍 语言差异 文化差异 性格内向 中图分类号：G443 文献标识码：A 0引言 随着经济的发展国际化的推进，英语作为通用语在国际交往中的重要性不言而喻。为了与世界接轨，每个国家都在英语教育方面投入了大量的物力财力，日本也不例外。对于英语教育尤其重视，其财政投入在日本教育投入中占据相当大的比例，但其成效却不尽人意。本文拟对日本人在英语学习方面的障碍进行分析，以期为解决这一问题提供参考。 1客观原因 日本人英语学习困难首先有客观方面的原因，主要有以下两点： （1）生理上的障碍。从生理上讲，日本人的英语发音不可能地道，因为日语的音素没有英语多。何谓音素呢？音素是指根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位。日语中共有22个音素，分为5个母音，14个子音和3个特殊音素。而英语中则共有48个音素，分为20个母音和28个子音。也就是说英语中有一半以上的音素在日语中是没有的，自然也就不会正确的英语发音了。 （2）语言差异。在学习外语时，时常会遇到明知单词的具体意义，却造成理解障碍的情况。例如：Ashurt， rather like a bearded Schiller， grey in the wings，…with…bearded lips just open.日本人看来，“bearded lips”长满胡须的嘴唇这种表达是非常奇怪的。因为在日语中“lip”指的就是红色的部分，嘴唇上长满胡须！这种表达是不可思议的。 由此看出，英语中的“lip”所包含的范围要大一些，不仅可以指红色的嘴，也可以指嘴唇周围的范围。若是日本人了解英语的“lip”并不是仅仅指嘴唇，就不会发生这种理解障碍。而掌握语言意义的差异正是掌握地道英语表达的关键。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f877d0586868762caaedd3383c4bb4cf6ecb7dd.html