浅谈基础日语教学的问题点及对策 齐小宁 【期刊名称】《中国校外教育（理论）》 【年(卷),期】2011(000)009 【摘 要】基础日语阶段的教学目标传授基础的日语语言知识和技能，帮助学生打好语言学习的基础，具备扎实的听说读写译的基本功。可以说基础日语教学是大学日语专业教育教学的基础，是事关大学日语教学成败的关键。目前我国经济社会飞速发展，社会对人才的需求也在不断地变化，这也就凸显出基础日语教育存在的诸多问题，故需要不断地去总结和探索解决问题的对策。 【总页数】1页(P84-84) 【作 者】齐小宁 【作者单位】大连海洋大学 【正文语种】中 文 【中图分类】TP391.2 【相关文献】 1.高职院校基础日语教学模式现状及对策2.基础日语教学中的问题与对策探索3.关于本科生阶段日语教学的问题点及其改善方法4.民族院校基础日语教学存在的问题与解决对策5.民族院校基础日语教学存在的问题与解决对策 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f978c2532b765ce0508763231126edb6f1a76b3.html