龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高校数字化教学资源建设 作者：董晓芳 张勇波 来源：《中文信息》2017年第03期 摘 要： 随着我国高校数字化教学资源建设的广泛开展，如何利用先进的信息技术建设高校数字化教学资源，已成为“十三五”建设的重点。本文结合中国石油大学数字化教学资源建设，阐述了高校数字化教学资源一体化建设的措施，为教学资源建设的良好发展提出相应的对策和建议。 关键词：数字化教学资源 信息技术 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）03-0126-01 数字化教学资源主要指的是在由支撑平台、应用软件、硬件系统等构建的网络环境下以及利用数字技术处理的、可以在多媒体计算机与网络环境下运行的软件教学资源。 面对数字化时代教学的新挑战和新课题，学校思考和实施新的对策与方法，外协、自建、共建，多措并举，加强学校教学资源从网络基础到数字化平台，从硬件到软件的一体化建设。下面以中国石油大学（华东）为例，介绍高校数字化教学资源建设中的一系列措施。 一、外协 优课网。根据学校实际情况优选优课网平台，搭建了学校第一个教学资源平台，并完成了与我校数字石大的完美对接，实现了单点登录的功能。 网络教学平台。学校由网络及教育技术中心牵头制定相关技术标准及规范，并负责相关项目的技术支持、技术培训、技术管理。近两年，已有教学资源课程网站962个，涉及课程430门，建成效果良好的课程网站141个，互动效果较好的课程网站104个；教师利用平台发布课程通知总数2252个，讨论区发表主题总数4878个，讨论区发文总数15855个，发布测试数量209次，添加课程作业总数2318个，学生上交作业总数67095次；课程在平台上上传的资源量达到10.1T，教师和学生桌面版访问量达到52万余次，移动端访问量达到5.6万余次，平台访问量355万余次。 石大讲座网。2011年学校自行设计了第一版“石大讲座网”，2015年3月讲座网改版，新建的直播系统与讲座网融合，网站同时支持各类移动端的浏览，直播系统采用原有的会议录播、移动录播和直播软件相结合的方式，实现了PPT和现场画面双流直播功能。截止目前，共录制各类讲座1130余场，各类学术会议85场，石大讲座网音视频数字资源量1000小时，应讲座网友需求刻录光盘3200多张。讲座网资源与教育发展中心共用，同时大量应用于我校的高教研究与评估、教师教学发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9004d7a7cf2f0066f5335a8102d276a2002960d7.html