上海市高中毕业年级文综历史第二次质量预测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单项选择题 (共12题；共24分) 1. （2分） (2020高一上·成都月考) 帝乙的长子启，因其母亲非正妻，启虽为长子却不能承袭帝位。帝乙的小儿子辛（即纣王），因其母是正宫，故继承帝位。材料说明（ ） A . 宗法制源于原始社会父权家长制 B . 殷商时期已经实行嫡长继承制 C . 分封制加强商天子对地方的统治 D . 宗法观念规范了社会生活习俗 【考点】 2. （2分） (2020高一上·定远月考) 秦汉时期，面对农耕民族与游牧民族间的冲突，为了保卫自己的文明系统，帝国采取“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓互通并举之策。表现在（ ） A . 联络西域、夹击匈奴、通婚和亲 B . 北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠 C . 修建驿道、收复河套、开发象郡 D . 构筑长城、通使西域、开辟丝路 【考点】 3. （2分） (2019·北京模拟) 唐代中叶，中国古代社会的阶层结构出现转型，新兴的“富民”阶层崛起，“富民”没有特殊的身份等级，不能将农民变为自己的依附人口，只能依靠财富的力量，以契约形式剥削农民。这一转变说明（ ） A . 世家大族的衰落 B . 门阀政治的加强 C . 君主专制的弱化 D . 官僚制度的破坏 【考点】 4. （2分） 农民在先秦时期多称“臣”“人”“众”“野人”，秦汉时称“夫”“仆”，魏晋时称“田客”“部曲”，宋元时称“农户”“佃”。这种变化主要源于（ ） A . 小农经济的形成 第 1 页 共 15 页 B . 赋税制度的变革 C . 土地制度的变化 D . 重农抑商的推行 【考点】 5. （2分） 永佃制是中国传统农业社会后期出现的一种佃农有权永久性地耕种地主土地的租佃制度。一般认为，永佃制萌芽于宋代，明代时有所发展，清代时流行于我国东南地区。永佃制的出现和发展导致了（ ） A . 土地所有权和使用权的分离 B . 农民所受的剥削和压迫加重 C . 封建小农经济逐渐走向瓦解 D . 农业集约化发展程度的提高 【考点】 6. （2分） (2019·杭州模拟) 有学者指出：“（传统中国）自满自足的社会认为在世界上其他社会都是低下的和从属的。”下列思想或口号体现了这种社会观念开始改变的是（ ） A . “物竞天择，适者生存” B . “师夷长技以制夷” C . “驱除鞑辱，恢复中华” D . “中学为体，西学为用” 【考点】 7. （2分） 一位英国外交官描绘道：“驻在南京的浙江部队，用很特殊的方式来庆祝孙文博土当选为临时大总统。白天，他们的队伍带着剪刀做武器，在各个主要街道上游行，对他们所遇到的所有那些仍然蓄着辫的中国人，一律用剪刀剪去辫子。”这反映了当时“剪辫”（ ） A . 实现了社会上易风移俗 B . 破除了封建守旧思想 C . 体现了人人平等的观念 D . 具有明显的政治色彩 【考点】 第 2 页 共 15 页 8. （2分） (2017高二上·肇庆月考) 邓小平1975年9月26日在一次谈话中忧心忡忡地讲道：“我们有个危机，可能发生在教育部门，把整个现代化水平拖住了。……靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”为此，在他的倡议和影响下（ ） ①形成了完整的国民教育体系 ②恢复了全国高考制度 ③实行了“科教兴国”的战略 ④制定了《义务教育法》 A . ①② B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④ 【考点】 9. （2分） (2019高三上·南昌月考) 读“历届联大讨论恢复中国在联合国的合法权利之支持票数增长示意图”（见下图），对这一增长结果解读最为合理的是（ ） A . 中国逐渐打破帝国主义国家的外交孤立政策 B . 新中国的国际地位的提高和积极努力争取 C . 中国正式成为多极化格局中的重要力量 D . 亚非拉国家积极争取新中国在联合国的合法席位 【考点】 10. （2分） (2019高一上·利辛期中) 公元前5世纪，伯利克里颁行陪审法庭津贴制，规定参加陪审法庭的公民每次能够获得3俄物尔的津贴。这一制度（ ） A . 反映出雅典陪审法庭的至上地位 B . 反映雅典国家权力被滥用的现象 C . 使城邦居民贫富分化进一步加剧 D . 有利于促进雅典民主政治的发展 第 3 页 共 15 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/90241f1b1be8b8f67c1cfad6195f312b3069ebc2.html