龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 家里的数字宝宝 作者：许华 来源：《动漫界·幼教365(小班)》2016年第04期 对话妈妈 在我们的日常生活中，随处可见数字的身影，即便是在家里，它也是无处不在的。今天是探索日，让我们带着宝宝一起去寻找这些藏在家里的数字吧，在寻找的过程中，宝宝一定会体验到发现的乐趣，感受到这些数字存在的意义。 重点领域：科学 主角：宝宝、妈妈 或其他家庭成员 场地建议：客厅 目标 A.了解数字在日常生活中的运用，让宝宝对生活中的数字感兴趣。 B.能认出并说出找到的数字，初步了解它们所表示的含义。 任务卡 A.找找家里的数字 家长和宝宝分组寻找家中标有数字的物品，比如带有吊牌的衣服，标有营养成分表的食品。方便拿取的物品可陈列在客厅的沙发或地板上。 B.比比找到的数量 当孩子发现了5～6种物品后，可结束寻找游戏。宝宝数一数，大家分别找到了几个？谁找得多？ C.说说数字的含义 家长可以和孩子一起说一说，数字藏在这些物品的哪些地方，它是多少，代表什么意思。 行动依据 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《3- 6岁儿童学习与发展指南》：3～4岁幼儿能体验和发现生活中很多地方都用到数。 贴士 当孩子找不到带有数字的物品时，家长可适时给予启发和引导。当孩子说说数字的含义时，家长不要强求孩子一定要完全说正确，妈妈可进行帮助，也可以采取考考爸爸的形式进行提示。 问题 冰箱冷藏箱中的几个制冷数字中，哪个制冷强度最高，哪个强度最低呢？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9052dbfa7f21af45b307e87101f69e314332faf9.html