人们通过合作取得更大的成功辩论

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各位评委、来宾、对方辩友大家好

我们语文课本上说“现代社会是一个充满竞争的社会 但同时也是一 个更加需要合作的社会作为一个现代人只有学会与别人合作才能取 得更大的成功”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力 社会生活中有竞争更有合作.

“三个臭皮匠赛过诸葛亮” 人多智慧多只要善于合作去发挥合作 整体的力量就能想出办法取得成功.成功的人善于合作因为谁都 不可能是一座孤岛日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个 日本人三个中国人却干不过三个日本人这话虽然是说中国人有个 人竞争和成功的能力但是不善于集体协作就拿国家男排、男篮、 足等队来说:论高度我们比日韩队员高得多;论集训时间我们也在 他们之上为什么在一些关键的比赛上我们却往往输给日韩呢重要 原因之一是他们发挥了合作精至少合作得比我们好可见无论做 什么事对于善于合作的人来说都可以在双方共同的努力下取得成功 而竞争却存在着许多问题容易引起人际关系的恶化使人变得更自私、 更狭隘也使许多人感受到巨大压力所适从,甚至产生较为严重的 心理失常因此我方认为:合作比竞争更重要更能促进进步谢谢!

评委、辩论伙伴和朋友们大家好!孙中山先生说“物种以竞争为原 则,人类以合作为原则。”如果人类遵循这一原则,他们将繁荣, 但如果他们不遵循这一原则,他们将死亡。”可以看出合作是多么 重要。长江南北有句流行的谚语每个人都驾驶一艘大船。你不会忘 1998年那场灾难性的洪水。事实证明,这场特殊战役的胜利, 需要全体抗洪官兵和全国各族人民的共同努力,才能最终在我们民 族的“脊梁”上筑起一道坚不可摧的抗洪长城。我们不会忘记

2003

非典肆虐的时候。正是在中央到地方各级领导和各界人士的共同努 力下,才取得了最后的胜利。我防备你。表面上,我是善良的,而 在我的心里,有许多相互斗争的现象。这不都是“竞争”造成的吗?


主持人对大家说 :“谢谢你们的四方第二次辩论。接下来,让我们听 听反对第二场辩论的学生是如何反驳的。反对的第二场辩论对每个 人说 :“大家好!“!另一方——在一座小桥上争论,而另一方的第 二次争论则一直持续下去。然而,无论是微波还是愤怒的海浪都无 法洗去对方争论的朋友的小问题。另一方认为,竞争会使人类变得 更加自私和狭隘,而另一方第二个论点所列举的恶性效应并不是由 竞争造成的。这是由他不健康的心理造成的。我们的祖先很久以前 就告诉我们,只有竞争才能创造文明和进步。适者生存”。竞争 利于社会在最好的基础上培养、发现和使用人才。正如列宁所说 : “竞争在相当大的范围内培养了进取精神、毅力和大胆的首创精 神。”竞争是社会进步之母。让我们加入竞争的社会,成为一个坚 强的人。最后,我想问一下对手的防守朋友,如果你如此反对竞争, 这是否意味着你内心其实害怕竞争?主持人对每个人说 :谢谢对面的 学生。接下来,让我们邀请对方的学生发言。对立的一方对每个人 :你好,主席,评委和对手们!对立一方的辩论提到今天的辩论是 一种竞争,而对立一方的第二次辩论也提到竞争会导致不健康的 理。对立一方认为竞争是他们的掌上明珠和灵丹妙药是完全错误的。 以说只有竞争才能促进社会文明的发展吗?对不起,“事情不关 你的事,高高挂起”,“只求索取,不想给予”;只强调个人竞争, 而不关心国家的发展和未来


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