大班音乐优质课老师再见了教案 一、教学目标： 1．领会“再见”的内涵。 2．复习之前的知识点，并结合“再见”相关歌曲进行乐理知识的巩固。 3．运用音乐表现手段表达情感，提高学生的艺术表现能力。 4．践行团结友爱，培养集体意识。 二、教学过程： 1．情境呈现 教师先将学生分为几个小组，组织学生进行游戏，通过模拟不同的场景，让学生体验到“再见”的意义和内涵。例如：教室里和同学们告别，回家和家人告别，回老家和亲人告别等 situations。 2．乐理知识巩固 结合“再见”相关歌曲对乐理知识进行巩固。如对于好听的旋律 ：教师引导学生感受旋律，并学习旋律的基本结构和构成要素，如曲调、音高、比例等等，然后再通过演唱相应歌曲达到较好效果。 3．合唱 合唱是本节课的重点，良好的合声能够表现出学生们的艺术才干，也是加强集体意识和团结友爱里的极好机会。教师先教学生分声部排练，以组合好的和声再一起合唱。 4．情感培养 ''再见''意味着另外一段生活的开始，是对现在生活的证明和珍惜，教师可以引导学生在表现的时候表达惆怅和不舍之情，通过对感情把握的表达，让学生更好地领会生活中的重要意义。 三、教学建议： 1．教师可以在讲解完乐理知识后，让学生们自己想办法通过说、唱等方式来展示自己学过的新知识，这样既能够增加互动性和趣味性、还可以检测学生们对于所学内容的掌握程度。 2．在训练合唱时要注意坚持不懈，不要一团就放弃，要不断地调整节奏和一起更像一团，让歌声更加缠绵悠长。 3．教师要鼓励学生，让学生感受开心和愉悦，不断鼓舞着学生学习和表现更加好。 四、总结： 通过“再见了”这一主题，不仅让学生们在音乐技能方面不断增 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9114a754f48a6529647d27284b73f242326c311e.html