课程基本信息 学科 课题 教科书 美术 《找果子的小刺猬》 书 名：美术教材 出版社：浙江人民美术出版社 出版日期：2014年6月 教学目标 1.认知目标:了解刺猬的相关知识和外形特征; 2.技能目标:抓住刺猬特征通过泥塑的方法表现找果子的刺猬; 3.情感目标:增强学生热爱动物、保护自然的美好情感。 教学内容 教学重点： 知晓刺猬的身形、习性,小组合作表现刺猬找果子过程中的事。 教学难点： 抓住特征,体现出刺猬找果子的趣味性、生活性。 教学过程 一、猜谜导入： 大家都知道，动物是人类的好朋友，也是大自然中不可缺少的一部分。这节课，老师从动物王国带来一只小动物，请同学们猜一猜它是谁呢？ 生：刺猬 确定是小刺猬吗？ 生：我确定；我也确定就是刺猬 我们一起来揭晓答案，同学们个个都是猜谜小能手，原来啊真的是小刺猬。那现实生活中，刺猬到底是什么样子的？我们一起近距离的去观察一下吧。 二、认识刺猬 同学们如果仔细观察画面，我们会发现小刺猬有着圆滚的身体，尖尖的脑袋，尖锐的荆刺，短小的四肢。尖尖的脑袋又有半圆的小耳朵，嗅觉灵敏的大鼻球，还有那囧囧有神的黑眼睛。 三、初次尝试 小刺猬既呆萌又好动，你们是否和老师一样很想拥有它们呢？请跟着老师的示范，一起用彩泥来做一只可爱的小刺猬吧。 同学们，看了这两幅作品，请你们仔细想一想，除了用黏土做荆刺和剪刀剪出刺，我们还可以用哪些方法表现刺猬背上的荆刺？ 生：可以用家里的牙签，火柴棒来做荆刺；可以用松果和榴莲壳做刺猬背上的刺 四、了解习性 同学们的想象力可真丰富。今天的主人公小刺猬做好了,9月已是秋天，同学们猜一猜小刺猬准备干什么去吗? 年级 三年级 学期 秋季 生：秋天到了，小刺猬应该是去找食物，准备冬眠； 说的真好，童话世界李的小刺猬既能干也很爱上学，暑假里刺猬妈妈还特意创收了小刺猬怎样搬运果子的技巧，我们一起通过动画片去了解。 看了视频，同学们老师想继续考考大家，除了果子,你们知道小刺猬还喜欢吃哪些食物吗? 生：青菜，胡萝卜 五、完成创作 小朋友们的课外知识真丰富，刺猬爱吃水果，坚果......是一种杂食动物。马上就要开学了，小刺猬兴高采烈的出发了，在找果实的途中发生了很多故事，小刺猬勇敢的样子和呆萌的表情，总让人忍不住的想用彩泥将小刺猬遇到的事和它那可爱的表情记录下来？下面我们一起来动动手吧。 六、作业展示 同学们的动手能力可真强，设计出了一只只独一无二的小刺猬，创设了一个个感人的画面。小刺猬们满载而归，在草坪上一起最后的午餐，开始踏上上学的旅程。 七、课后小结 新的学期，新的气象，老师祝愿同学们和童话世界里的小刺猬们好好学习，天天向上！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/914e7e36757f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9f80.html