浅谈2021高考政治备考策略 昆玉中学 周德娇 一、团队介绍 周德娇，2015年毕业于兰州城市学院思想政治专业，同年来到224团中学。 历经高三三载半，越战越勇勇克难。求实创新新气象，精益求精尽所能。 二、高三政治复习进度 第一轮复习：2020年8月10日—2021年1月21日 （学科内基本概念、基本原理及知识之间内在联系的复习） 第二轮复习：2021年1月21日—2021年5月初 （以知识专题和时政专题的复习及训练为主 注重答题技巧） 第三轮复习：2021年5月—2021年6月初 （完成各类模考以及天使训练 回归课本、查漏补缺） 三、2021政治备考策略 1.研读课标和考纲，研究高考试卷，找准备考方向 （1）认真研读考考纲，准确把握备考方向。 （2）做高考题以及一些地区、学校的模拟题。 2.突出主干，务实基础，有序推进 第一轮复习： 一要引导学生把课本读“厚”; 二要引导学生把课本读“薄”; 一轮复习目标及对策 复习目标： 1>系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟记高考考点。学会抓住“点、线、面”，构建起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化。督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材知识，理解和灵活运用教材上的理论知识。 2>着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生运用所学知识分析材料能力的提高。 3>强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练。 4>全面提高政治教学成绩，特别关注语数外成绩优秀、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学，争取辅导取得实效 对策思路： 1>立足教材，夯实“双基”（基础知识和基本技能）立足课堂，提高效率；立足规范，提高分析材料的能力。 2>精选复习资料和试题，增强复习的实效性、针对性和高考题的仿真性。 3>归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。 4>重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。 3.构建知识体系，强化理论联系实际，提升能力 一轮重在基础知识的复习，特别是微观知识的复习，再从宏观上构建知识体系。 4.有效训练，掌握答题技巧，培养学科素养 一要教学生准确审题，主要是审设问和审材料。 二是规范构建答案。 三是要教会学生合理分配时间，要有意识对学生进行限时训练。 预测学生会出现的问题及解决措施： 学生会出现的问题：备课的时候还有一个重点就是备学生：这里就说说学生在答卷解题的时候会出现的问题：政治不管是选择题还是非选择题都是以材料的形式来出题，所谓无材料不成题，学生会出现以下问题： 1、选择题上，学生普遍存在脱离材料以自己的主观臆断来选择选项 2、在非选择题上，学生审问题的能力还有待提高. 3、不管是选择题还是非选择题学生解读材料，挖掘材料和问题意图的能力不足（总感觉他们的语感不好） 4、知识迁移能力不足（比如企业如何发展，学生就想不到发展社会主义市场经济中的科学发展观、经济全球化与对外开放中的知识 ）。 5、非选择题中如果问题问的面较广，学生组织答案时，就会有知识点不全面，漏点的情况 6、学生学习习惯问题，做题时选择题只画abcd，材料题中材料白白的 解决措施： 1、所以不管是在备课中还是在课堂教学中，都要给学生强调依据材料来选择选项 2、注重对学生解读材料能力的培养，做题的过程中多问几个为什么？这个问题想问什么？他为什么要这样问，这个问题属于哪种类型的设问（是体现类、措施类、意义类还是原因类），这个问题踩得是我们课本上的哪个或者哪几个知识点？ 3、在分析材料的问题上，让学生首先形成读材料先注意标点符号尤其是冒号，分号和句号。其次在读材料中还是多留个心眼，多问为什么，他为什么要说这句话，这句话和我们的问题知识点有什么联系？这样在组织答案的时候学生就有头绪了，加材料的时候，学生也会游刃有余。 4、针对知识迁移能力不足，我采用的方法是讲解习题的时候有意识的引导学生再想想还有那个知识点可以用来解答此题，提醒学生在自己做题的时候也经常这样问自己，久而久之就会形成习惯。 5、针对答题时漏点的情况，我采用的是，以框架的形式复习知识点，从一个点出发，可以提起来一串知识（比如说为什么要学习哲学，学生就要从哲学是什么，任务，作用，与时代的关系出发答题）这样可以减少学生对知识点的遗漏。 6、对于学生检测中出错的题每人有一个错题本，写清楚这道题为什么错了，是不会还是粗心，接着就分析每个选项不选的原因，题和自己的分析用不同颜色的笔书写。 7、在做作业考试读题做题的时候要求每位同学，做题的时候还要必须嘴动默读题目材料，在每一道题上都要有做题痕迹，关键词圈出来，问的什么用横线画出来，错的选项改过来，在小组解决习题的时候，每位学生都要用不同颜色的笔做 坚持入门测，对学过的基础知识不断的进行复习巩固。 按照学校的计划进行晚自习作业考试化、周测以及月考对学过的知识及时进行检测，熟能生巧掌握一定的答题技巧。 四、一轮资料分析： 一轮复习用书：师说，课本以及莫莫疯狂选择题 如何使用：以课本为主体，以师说为辅助，主抓选择题，尽力做好解答题。 对于高层次的学生除了以上资料之外，会有各地最新模拟题的加餐，而且在解题思路上的要求上高于其他同学。并且他们还要负责其他基础稍弱同学的答疑----讲题！加深理解 陪伴是对高三学子最长情的告白！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/920977d13e1ec5da50e2524de518964bcf84d2db.html