日语播音主持专业教学改革之我见——以基础日语课程为例 陈馥郁 【期刊名称】《艺术教育》 【年(卷),期】2014(000)006 【摘 要】文章从日语播音主持这一新兴学科的办学目的和培养办向入手，以基础日语课程为例，分析了大连艺术学院该课程的教学现状，根据传媒行业的人才需求提出一些改革意见。这对于填补本学科领域的空白具有重要实践意义，对本专业的教学也将起到积极作用。 【总页数】1页(P162-162) 【作 者】陈馥郁 【作者单位】大连艺术学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.“大基础日语”课程体系的创建——以西安电子科技大学日语专业教学改革为例2.理工类院校日语本科专业基础日语课程教学新模式的思考与举措r——以山东理工大学日语系为例3.基于日语专业四级考试的"基础日语"课程教学改革的思考4.高校日语专业"课程思政"实施策略研究 ——以《基础日语》课程教学为例5.高职院校低年级综合日语课程混合式教学课程资源优化--以基础日语语法视频微语料库的开发为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/925521817c192279168884868762caaedd33baf6.html