日语精读学习指南 一、课程介绍及总体要求 日语精读是吉林大学外国语学院日语专业的基础课程，也是主干课程，共计开设7个学期，基本贯穿本专业学生学习生活的始终，其重要性不言而喻。 精读课涵盖了外语学习对听、说、读、写、译的全部要求，涉及内容广泛，且难度逐级递增，可以说兼具广度与深度。 从与其他课程的横向联系来看，学好了精读课，打好了基础，才有可能将其运用到听力、会话、泛读乃至高年级的专业课上，做到稳扎稳打，融会贯通。 精读课学习的总体要求如下：掌握日语的正确发音；掌握初级、中级及高级阶段的基本常用词汇及句型，做到听力畅通无阻，会话脱口而出；以课文为载体，对日本文化进行广泛的了解和深入的思考；运用所学知识熟练阅读日本的报纸、论文、书籍等；运用所学知识写作各种体裁的日语文章；运用所学知识准确、快速地从事笔译和口译。 精读教材课程各个阶段学习的重点、难点及方法等具体要求如下： 二、具体要求（重点、难点、方法等） 1、第一册 第一册为初级日语，应着力掌握正确的日语发音，培养日语学习的兴趣和学以致用的意识。 重点和难点：克服母语方言对发音的影响；动词的各种变形；条件表达；被动、使动、使役；日语的敬语等语法内容。 方法：在初始阶段进行发音的个别指导；加大练习强度，提高使用意识；在基础较牢固且兴趣更浓厚的时候（如大一下学期），可引入角色扮演练习等方式，以调动积极性，增强学习效果。 2、第二册 第二册为中级日语，基本囊括了交流和考试所必须掌握的词汇、句型及文化心理等。 重点和难点：知识点更多，文章更长、更难，学习强度更高。 方法：指导学生更主动地去查阅、讲解一些相关的背景知识或文章，做到全方位、多角度地理解教材，并加强实践。 3、第三册 第三册为高级日语的第一阶段，文章体裁较全，范围较广，有助于学生阅读和写作能力的大幅度提高。 重点和难点：全面、深入地理解各种体裁的文章，并进行扩展阅读，尝试模仿写作。 方法：进一步调动学生的积极性，引导其多读、多写，提高人文素养，拓展思维深度。 4、第四册 第四册为高级日语的第二阶段，语言更纯熟、精巧，文章更难，也更有深度。 重点和难点：理解、反思、写作文学性和思想性等更高的文章。 方法：更注重阅读和写作的质量，指导学生有意识地进行高度的文学鉴赏和严密的思辨练习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/926e7a5c534de518964bcf84b9d528ea80c72f23.html