教师姓名 学科 课题名称 冯静 美术 单位名称 年级/册 温宿县第二小学 四年级上册 填写时间 教材版本 2020.7 人美版 在快乐的节日里 引导学生将自己对节日的印象．感受加以升华利用，开拓创造性思维．能比较丰富的运用刮刻版画的艺难点名称 术语言。 “在快乐的节日里”是人美版教材四年级下册的内容，刮画是学生第一次接触，从知识角度分析为什么难 因此，用线条表现人物动态造型较难。这节课的教学重点，就是让学生能够用点、线、面结合的方法表现一幅快乐的节日的美术作品、整体的构图及点线面表现形式。 难点分析 学生初次接触刮画作品，习惯了用纸张绘画、水彩笔油画棒涂色。对于四年级学从学生角度分析为什么难 生来说，刮画是新奇的绘画材料，他们比较感兴趣.因此在教学中要注意结合学生的生活实际来进行教学。引导学生运用点线面结合方法，表现出有特色的刮画作品，突显出快乐的节日。 选用的主要教学方式方法是欣赏法、让学生欣赏节日图片并且能说出节日名称，激发学生学习兴难点教学方法 趣。老师通过先介绍刮画和其他绘画材料的不同 ，然后示范、讲解刮画的方法流程。让学生欣赏刮画作品，感受刮画胡魅力，最后提出创作要求让学生实践。 教学环节 教学过程 请同学们一起聆听一段音乐（播放春节序曲） 导入 在什么日子里能听见这样的声音？ 学生在一张刮画纸上实践体验。尝试用各种方法在刮画纸上刮画出点、线、面。学生比较两端作品，发知识讲解 （难点突破） 现第一幅作品表现手法第一，第二幅作品表现手法丰富，画面表现力更强，更有趣味。感受刮画纸的独特魅力。 出示刮画步骤与注意事项 A.拿到纸首先确定绘画内容，构图是否合理 课堂练习 B.先用尺子勾出外轮廓，在绘画装饰，有的部分课刮去部分黑色，使内部色彩突显出来，色彩更丰富。 （难点巩固） 刮画：用点、线面结合刮画，轻重适当，不要将纸刮破。 学生练习、教师巡视指导。 课堂总结： 在节日里不光是人高兴，而且植物、动物也高兴，将点、线、面更好的融入绘画中，用他们来表现更有浓厚的节日气氛，创新意识特别强。 小结 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9311ee7c59cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e32.html