三年级语文学习计划 一、指导思想 根据目前新型冠状病毒感染疫情的发展形势，在市教育局和学校教导处的统一安排下，按照“停课不停教、停课不停学”的指导思想，精心做好学校延迟开学和辅导学生学习的工作。 二、具体措施 1、登录“三人行”学习。 2、组织教师认真研究教材、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习。 3、借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。与家长和学生保持联系，提出学习建议和安排并及时跟进，保证教学效果有效、优质。 三、学习安排 周 次 时 间 第一周 2.10 学习《古诗三首》生字词，古诗熟读成诵。 学习内容 作业安排 1、熟读《古诗词三首》，并背诵《绝句》。 2、抄写生字词。 2.11 2.12 了解诗词大意，想象诗词描抄写古诗词各1绘的情景，体会诗人感情。 遍。 学习《燕子》生字词，找出文中运用比喻、拟人修辞手法的句子，熟读课文。 1、抄写本课词语。 2、背诵课文1-3自然段。 摘抄文中优美生动的语句。 2.13 抓住关键词句，体会作者使用修辞手法的用意，感受作者对燕子的喜爱之情。 2.14 学习《荷花》生字词，有感情地朗读课文，找出带有修辞手法的句子，体会文字的优美。 1、抄写本课词语。 2、背诵课文2-4自然段。 仿照课文第二自然段，用一段文字写一种喜欢的花。 第二周 2.17 抓住关键词句，体会文中这一池荷花是“一大幅活的画”，感受作者对荷花的喜爱之情。 2.18 1、学习《昆虫备忘录》，了1、抄写本课生字解文中三种昆虫的特点。 2、掌握本课生字新词。 词。 2、搜集自己感兴趣的昆虫的资料。 2.19 展开 “口语交际”活动，讨制作一个春游计论去哪春游。提出推荐的地点，并要将推荐的理由说清楚。 2.20 学习“习作”，为喜欢的植物制作一个观察记录卡，并将观察记录写成一篇作文《我的植物朋友》。 2.21 学习“语文园地”，熟读生字词，学习写作技巧，了解《忆江南》古诗大意，熟读成诵。 1、抄写字词、古诗。 2、背诵《忆江南》 查找相关资料，完成习作。 划。 2020年2月9日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/936c56c14531b90d6c85ec3a87c24028905f8516.html