日语一级能力考试培训 Practice for Japanese Language Proficiency Test (Band 1) 课程代码：2029036 课程学分：2 面向专业：日语专业本科 课程性质：集中实践必修课 开课院系：外国语学院 使用教材：主教材：《新日本语能力测试》N1模拟试题，许小明主编，华东理工大学出版 社，2010 参考教材：无 先修课程：《基础日语》(1~4) 《高级日语》(1~2) 二、 课程简介 日语能力•级考试是公认的权威日语考试，是年轻学/突破日语学习障碍、走向成功的阶梯。 考前辅导课程根据日语能力•级考试试卷的结构进行分块讲解。本实践课程是日语专业培养方案 的重要组成部分，是实现理论教学与社会实践相结合的重要方式，旨在使学生巩固和应用在课堂 教学中所学的知识和技能：了解社会对外语人才的要求；捉咼T1身的专业素质和思想素质。通过 对日语专业的培养计划、日本文化等相关内容介绍，加强学生日语学习的主动性和目的性。另外 再结合专业能力测试要求，进行日语…级能力考试的辅导培训。 三、 选课建议 本课程为日语专业本科实践教学必修课，适合对三年级第二啓期的学生开设。 四、 课程基本要求 本课程通过对日语专业的培养计划、日本文化等相关内容介绍，让学生知道日语学习的主动 性和目的性，充分理解专业能力测试要求，运用所学的日语听说读写知识，综合提高日语能力。 本课程考前辅导课程根据日语能力•级考试试卷的结构进行分块讲解，是日语专业培养方案的重 要组成部分。通过日语•级能力考试的辅导培训，捉高学生日语以及能力考试的通过率，以此来 评价学生的日语综合水平。 1. 明白专业设置、学科设置等背景知识： 2. 激发日语学习兴趣，培养目标意识： 3. 提高专业日语考试的应对能力。 五、 课程内容 第一部分词汇系统讲解及专项练习 按照日语•级能力考试大纲的耍求，通过训练扩人学生的词汇量和信息量，在扩 人词汇中让学生学会运用平时所学知识进行举一反三.掌握一个词的同义词、反义词、派生词，从而对词义、用法产生浓厚的兴趣，加深学生的词汇理解以及加强 对日本社会、文化的理解。 第二部分语法系统讲解及专项练习 按照日语•级能力考试人纲的耍求，通过训练加强学生的语法方面系统能力，让 学生充分运用所学知识系统地学握语法，对容易混淆的语法进行比较，能够在- 级考试中的语法部分得到高分。 第三部分听力系统讲解及专项练习 按照日语-级能力考试大纲的要求，根据社会生活中的场景对学生进行听力训 练，听力部分•反是学生在•级考试中失分最高的部分，并且听力的难度也逐渐 变高，让学生学会运用平时所学知识，以达到加强学生的听力能力。 第四部分读解系统讲解及专项练习 按照日语•级能力考试人纲的要求，要求学生阅读各种体裁的文章，在•级考试 中，阅读的题量是最人的，要求学生有很人的词汇量和足够的速度去完成阅读部 分，所以通过此课程，让学生运用平时所学知识，通过人量阅读扩人词汇量，同 时要求学生理解文章内容，能够回答与文章相关的各种问题。 六、实践环节各阶段名称及基本要求 席号 1 2 各阶段名称 一级词汇辅导 •级语法辅导 主要内容 扩大学生的词汇量和信息量 系统分析比较语法 具体分析真题里出现的听力内 容3 •级听力辅导 及句了，以加强学生的听力 能力 阅读各种体裁的文章，让学生 扩大词汇量和捉高阅读速度 天/周数 备注 2.25 夭 2.25 夭 2.25 天 4 5 •级读解辅导 机动 2.25 天 I天 合计 10 七、考核方式和成绩评定 考核方式：考査课。 成绩评定：平时成绩占60% （包括出勤及课堂表现、口述〉；考核占40%。 撰写：刘潇潼 系主任：张鸿成 教学院长：孙文抗 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/936d39e8a56e58fafab069dc5022aaea988f41da.html