高中化学课程思政素材与教学设计案例 近年来，高中课程教育越来越注重思想政治课程的教学和设计，重视其在培养学生思想品德、培养学生发现问题、解决问题和实践能力等方面的重要性和功能。有针对性地为学生组织有效的思想政治教育，在课堂上设计思想政治教育的素材，能够更有效地建立学生的思想品德，提高学生的实践能力。本文从化学课程思想政治教育素材及教学设计出发，探索出一些有效教学案例及其对策，有助于高中化学课程思想政治素材的教学设计。 一、化学课程思想政治素材的教学设计 1、通过政治课和化学课的内容进行联系与贯通 政治课和化学课的内容相互联系，通过两门课的结合，可以使学生更好地理解和掌握化学知识，增强实践能力。譬如，教授有关大气污染的化学内容时，可以把它与城市污染问题相联系，让学生通过思考污染物来源、污染物控制等方式，从社会实践的角度去学习和运用化学知识。 2、重点突出历史文化背景 在教授化学知识时，可以体现和突出中华优秀传统文化，让学生在了解科学知识的同时，也能接触到古代文明历史，使科学知识的学习不仅仅是一种狭义的学习，而是一种系统的学习，从而深化学生的科学素养。 3、加强科学社会主义观念 在课堂教学中，不仅要强调科学的思维方式，也要以科学社会主 - 1 - 义观念为指导，运用化学知识来实践社会主义理念，学习解决社会实际问题的思路，加强学生认识社会问题、分析社会问题和解决社会问题的能力，提高学生的社会实践能力。 二、思想政治教育案例 1、让学生了解和感受到科学的社会价值 通过教授抗菌药物的发明者弗洛伊德的故事，让学生感受到科学的重要性和社会价值，培养学生热爱科学、崇尚科学，在学习化学知识的同时，了解科学的社会价值和社会责任。 2、通过手把手实验加强学生的实践能力 手把手实验，不仅可以让学生学会实验技能，可以加强学生观察力、实践能力等，也可以让学生熟悉实验安全知识，进行相应的防范措施，增强学生的实践能力，从而更好的体现思想政治课的教育功能。 三、思想政治教育的对策 1、重视学生的自主学习 学校要加强资源的建设，为学生提供更多的学习资源，鼓励学生独立思考、自主学习，培养学生思考问题、解决问题的能力，提高学生科学和实践能力。 2、实行以素材为主的教学 根据课堂教学的实际情况，教师要选择合适的教学素材，如实例、案例、图片等，加深学生的理解，以素材为基础，把讲授的知识和实践结合起来，更好地激发学生的思维，更好地引导学生掌握知识。 3、注重对学生的指导 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/938b8538c9aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b136.html