“兼顾社会利益，提升品牌形象”课程思政案例库 1.结合章节 本思想政治教育内容结合课程《新媒体营销》课程，项目一《认识新媒体营销》，任务一《认识新媒体营销》。 2.章节思政目标 （1）培养学生认识现状，接受挑战，树立革新的观念； （2）培育学生在新媒体营销中兼顾社会大众利益的价值取向； （3）培养新媒体从业人才的素养意识。 3.案例育人主题 新媒体营销中注重公益慈善，兼顾大众利益提升品牌形象。 4．内容介绍 （1）导入案例：招商银行“爱心漂流瓶” 2014年，招商银行曾利用微信“漂流瓶”功能发起了一个慈善性质的营销活动，即为自闭症儿童募集善款，一时间受到了广泛关注。在活动期间，微信用户可通过“漂流瓶”功能捡到来自招行微信账户的漂流瓶，然后根据上面的提示完成一些配合，比如通过微信给自闭症孩子们说一些祝福的话，随后招商银行会根据用户的参与情况，通过壹基金的“海洋天堂”计划来购买为自闭孩子提供的专业辅导训练。 5．案例意义 新媒体营销方式多种多样，结合社会公益事业做出最合适自己品牌和营销目标的方案能帮助企业获得巨大的社会效益和经济效益。 6．教学过程实施建议 (1）课程思政融入方法包括： ① 经典案例价值引领 ② 微信营销常用功能学习讨论 (2）课程思政教学实施过程： ① 学生以消费者视角，根据新媒体营销策略白皮书的内容讨论自身在国产品牌新媒体营销中的经历和感受，感受新媒体给自身生活和社会带来的变化。 ② 结合招商银行使用微信“漂流瓶”的用户，通过“小积分微慈善平台为自闭症儿童提供帮助。既做了慈善，又提升企业品牌形象，一举两得。培育学生新媒体营销中兼顾大众利益的价值取向。 7．相关素材附件 附件2 招商银行“爱心漂流瓶” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e5e42f2956270722192e453610661ed9ac51554e.html