青少年成长环境的新认识——哈里斯(J.R.Harris)的群体社会化理论及其评价 徐轶丽;桑标 【期刊名称】《当代青年研究》 【年(卷),期】2003(000)003 【摘 要】文章对J.R.Harris提出的群体社会化理论(简称GS理论)作了简要介绍。着重介绍了这一理论对家庭环境作用的理解、理论基本观点、关于人格发展以及对“无法解释的变异”的理解，文章最后综合各家对GS理论的评价，提出作者个人的一些思考。 【总页数】7页(P13-19) 【作 者】徐轶丽;桑标 【作者单位】华东师范大学;华东师范大学 【正文语种】中 文 【中图分类】B823 【相关文献】 1.同伴群体对青少年社会化的积极影响 [J], 刘莎 2.同伴群体如何影响学习:群体社会化理论视角 [J], 何芳 3.影响城市青少年群体社会化的不良因素及调整 [J], 刘录护;邝少芬;汪朝霞 4.群体社会化理论下流动儿童社会化的三种倾向与乡土回归 [J], 吴志明 5.虚拟同辈群体及其对青少年社会化的影响 [J], 高甜 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/944ea021f142336c1eb91a37f111f18583d00ce8.html