五五年年级级体体育育课课教教案案 时间 内容 4.28 第五节 重难点 动作幅度大、规范、准确 1、复习基本体操:第三套广播操《七彩阳光》(共9节) 2、复习《花火》韵律操 3、游戏:换物赛跑 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。 目的 2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。 3、通过游戏练习,培养学生参与游戏活动的兴趣,保持练习的积极性;并学会游戏的方法能完成动作,发展奔跑能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、跑两圈热身。 2、徒手操:扩胸运动、振背运动、体转运动、腹背运动。 3、专项准备活动:弓箭步压腿、侧压腿、活动手、脚腕、膝关节等各个关节 场 地 组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 学生活动 数 1 时 强 小 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲, 注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 1 1 四列横队,体操队形 3、讲解队列练习的要求。 10 4、师生一同练习。 4、学生充分活动各关节。 基 本 部 分 一、 体操 第三套广播××××× ××××× 1、教师讲解、强调动作方法和要领。 2、教师做分解和完 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 1 1 4’32 4’32 3’52 中 《七彩阳光》(共9节) ××××× 全套练习。 重点:各节的动作要领及要求。 难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。 二、 复习《花火》××××× 整动作示范。 3学生克制自己的3、教师给学生个别指导。 4、放音乐。 错误动作,吸收正确的动作。 4规范自己的动作,1 5、安排领操学生。 做到整齐、轻松、 统一。 韵律操 重与难点:各节操的动作要领和要求; 基 本 部 分 二、游戏: 换物赛跑 方法与规则: 1、各参赛组第一名队员跑步将易拉罐放到第二个圈里,返回时将实心球放在第一个圈内,拍第二人手后,第二人再互换两圈内的物品。 2、 不超线,物品不出圈。 3、 先完成的队为胜。 ──□── □── ☆ ◆ ☆ ◆ ☆ ◆ ☆ ◆ ☆ ◆ △ △ ● ● 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、集合队伍,指认场地,教师指定两名学生分别将实心球放在第二个圈内,易拉罐放在第一个圈内。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、两名学生练习比赛。 3、分组比赛。2组。人数相等。 4、遵守游戏规则和方法。 中 2/3 12 3、教师做正确示范 5、为败队表演节目 结 束 部 分 一、身心放松 二、小结。 三、生评课。 四、下课(师生互礼) ××××× ××××× ★ ××××× ××××× 1、总结本次课的情况,师评课。 2、宣布下课。 1、认真听讲,精神饱满。 2、认真做放松运动。 3、下课。 1 5 小 器 材 录音机、实心球2颗、易拉罐2个、标志物(小牛奶箱)2个 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/94cf95bb0640be1e650e52ea551810a6f424c8d9.html