教学资料 学生治理随笔 当孩子们发觉足球场上有足球..... 今天来得早了些。 7点20,进校铃打响,孩子们进到校园,一局部孩子冲进足球场: “哇——足球!〞 “四个足球!〞 “五个足球!〞 欢呼声!惊叫声瞬间传来!声音中的惊喜肆意。 坐在校长室的我,却有一种莫名的痛心。 全国足球特色学校的孩子,见到足球场上的足球竟然是这样的惊喜与冲动! 这说明什么呢? 我感觉是我这校长的失职啊! 我竟不能让孩子们随时随地、随心所欲地踢球练球! 我能保证检查时200多名孩子人手一球,可是这么多的足球的治理和存放一直是个问题: 孩子们嫌麻烦不情愿每天来学校带上足球;有的孩子粗心收不好自己的足球,足球丢了;还有就是足球质量不好,还没踢多久足球烂了破了,家长不情愿再给孩子买足球;学校有足够多的足球,能保证足球课上40多名孩子人手一个足球,可是,还有局部孩子,因为不是自己的足球就不负责任,踢出去的足球不及时去捡,造成学校足球丧失...... 还有就是喜欢到足球场上玩耍游戏的孩子太多,小到一年级孩子,大到六. 教学资料 年级孩子,足球在人群中飞来飞去,很简单砸到玩耍的孩子。 于是,学校足球一般都在器材室,足球课、体育课、下午训练的时候才拿出来,学生的足球一局部在家里,一局部在教室,还有一局部学生没有足球...... 孩子们喜欢进到足球场就能有球踢,只要有球,在足球场上孩子们瞬间就能奔跑起来,他们把坐在绿茵场上,趴在绿茵场上玩耍的女孩子们当障碍轻松绕过,带球到禁区抬脚就射门。全然不顾在球门玩耍的低年级的小弟弟小妹妹。虽然学校经常说,老师经常讲,但是,只要脚下有球,这些孩子们就马上高兴。 可作为校长,我好纠结:我想孩子们都喜欢足球,足球脚下功夫不是吹来的,那需要孩子们一天天的刻苦训练啊!可平安大于天!没了平安什么也没有了。 “六个足球!〞惊喜不断传来...... . 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/95196315ed06eff9aef8941ea76e58fafbb04550.html