幼儿园大班教案《京剧国粹》 活动目标： 1.知道京剧是中国的国粹，了解京剧脸谱颜色的含义以及四大行当“生、旦、净、丑”。 2.通过京剧脸谱的颜色和人物的装扮，能简单区分京剧中人物的性格特征和人物角色，并尝试模仿京剧中不同的角色。 3. 感受京剧独特的艺术魅力，萌发对国粹京剧的探究兴趣。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 5. 培养幼儿的尝试精神。 活动重难点： 幼儿知道京剧的特点，了解不同颜色的脸谱代表不同的人物性格和四大行当“生、旦、净、丑”的人物特点。 通过对京剧脸谱和四大行当的了解，能够区分京剧中人物的性格和人物角色。并尝试模仿京剧不同角色的动作及唱腔。 活动准备： 知识准备：活动前，请幼儿听听京剧，简单了解京剧脸谱及四大行当。了解中国有名的京剧剧目及剧中的代表角色。 物质准备：自制多媒体课件、各种各样的京剧脸谱、京剧四大行当的图卡、分类板、小筐子。 活动过程： 一、出示京剧脸谱，激起幼儿对京剧的探究兴趣 1.提问：这是什么？看到脸谱你会想到哪种戏曲？ 2.小结：京剧是中国的国粹，它是独有的一种戏曲，有近200年的历史，是我们中国的骄傲。 3.出示京剧人物课件，简单了解京剧的特点。 第 1 页 共 3 页 提问：京剧都有哪些独特的地方？ 小结：京剧里有脸谱、有戏服、有行头，有唱腔。而且还分为“生、旦、净、丑”四大行当。 二、带领幼儿认识脸谱，了解不同颜色的京剧脸谱所代表的含义 1.出示课件，观察各种京剧脸谱的特点和不同。 提问： （1）这些脸谱一样吗？哪里不一样？ （2）你们知道在京剧里每一种颜色的脸谱都代表着什么性格的人物吗？ 2.欣赏戏歌《说唱脸谱》，进一步感知不同颜色的脸谱所代表的不同人物性格。 （1）提问：歌里都唱到了谁？ （2）逐一出示不同颜色的京剧脸谱，进一步巩固不同颜色的脸谱所代表的不同人物性格。 蓝色代表勇猛；红色代表正直、勇敢；黄色代表凶猛；白色代表奸诈；黑色代表直爽。 2．带领幼儿玩抢答小游戏“我来问，你来答”。 （1）请幼儿任选一个喜欢的京剧脸谱，并和同伴交流所选的脸谱是什么颜色的？代表着什么样的性格？ （2）教师向幼儿讲明游戏规则。 游戏规则：教师说出一种颜色，与老师所说颜色相同颜色脸谱的幼儿就快速站起来，告诉大家这个颜色的脸谱代表的是什么性格。谁先抢答正确谁就是优胜者。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/95315f1d954bcf84b9d528ea81c758f5f61f29d3.html