儿童是天生的探索者，呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命。为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣，引导学生积极开展力所能及的科学探究活动，经研究决定，举办2022年小学生科学小论文竞赛。 一、参赛对象 小学三至六年级学生， 二、征文内容 1．围绕生活中的科学问题，通过自己的探究所获得的发现、解释。 2．对自然事物、现象的观察分析报告， 3．小发明、小制作，自己设计的小实验． 4．小学生的奇思妙想。 三、注意事项 2．科学小论文必须是小学生自己的作品，教师和家长不要加工。抄袭者一律取消评奖资格。 四、评选办法 1．分中年级和高年级两个组进行评比、设奖，按比例每类设一等奖、二等奖、三等奖。 2．本次竞赛设组织奖和优秀指导教师奖。 组织奖。对各学校、县以上的教研部门或学会设组织奖，根据该地组织参加小论文竞赛的学生数量和获奖情况评定。 优秀指导教师奖。对组织小论文30篇以上，且小论文质量较高的指导老师，颁发优秀指导教师证书。 3．对获奖的优秀科学小论文，在时机成熟时，将择优汇集成书，正式出版。 五、活动安排 1．本次科学小论文竞赛的起止日期为2022年3月10日至201 5年11月30日+以收到邮件的时问为准。 2．每篇小论文交评审费1O元。评审费寄至：湖北省武汉市洪山区桂元路67号科学课编辑部陈文斌收（邮编：430079）。 中国教育学会科学教育分会 会刊《科学课》编辑部 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9543a893d7d8d15abe23482fb4daa58da0111c05.html