小班社会教案《学做小主人》PPT课件活动目标： 1了解招待客人的一些简单礼节。 2能运用礼貌语言进行交往。 3乐于做小主人。 4初步培养幼儿有礼貌的行为。 5愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 1排练好情境表演我做小主人。 2事先与大班老师商量好，到时邀请部分大班幼儿前来做客。 3幼儿操作材料。 活动重点及难点： 活动重点：了解招待客人的一些简单礼节。 活动难点：能运用礼貌语言进行交往，乐于做小主人。 审美元素： 现在的幼儿大多都是家中的宠儿，以自我为中心。每当家中来客人时，不会招待客人。本次活动，通过让幼儿学会正确招待客人，知道有礼貌、热情接待客人也是一种行为美。 活动过程： 一、组织幼儿观看情景表演我做小主人。 师：明明家来了客人，我们看看他是怎样招待客人的。 幼儿观看情境表演。 师：小客人到了明明家，明明是怎样招待客人的?说了哪些话?(屈老师教案出处)(引导幼儿说出明明有礼貌的话，并学习礼貌用语。) 二、引导幼儿讨论招待客人的方法。 师：如果有客人到你家做客，你会怎么说、怎么做呢?(请教师当客人，幼儿当主人，练习用礼貌用语招待客人。) 引导幼儿看幼儿操作材料，自由讨论。 师小结：有客人到你家来时，主人要讲礼貌，主动向客人问好，能热情地请客人吃糖果、喝水、玩玩具等，客人走时主动和客人说再见。 三、实践活动我做小主人。 师：今天，大班的哥哥姐姐来做客啦!我们应该怎么说呢? 引导幼儿用礼貌用语向客人问好：大班的哥哥姐姐，你们好!欢迎到我们班来做客! 引导幼儿给客人搬椅子，请客人坐下，说：哥哥姐姐，请坐! 引导幼儿与客人交往：哥哥姐姐，请喝水!哥哥姐姐，请玩玩具! 引导幼儿与客人告别：哥哥姐姐，再见!(如果幼儿在某一环节说得不够好，可以反复练习) 四、活动总结与评价。代理记账 https://www.huazhengcaiwu.cn/ 这样科学玩大的孩子，无疑要比那种缺乏大人陪伴与引导、独自疯玩的孩子，发展得更充分，也更容易适应接下来的各种学习任务和挑战。 一些孩子犯了错，部分父母深信：棍棒之下出孝子。鞭打孩子，抽打耳光，荼毒一代人的棍棒教育在很大程度上给孩子的童年、少年乃至成年后的心理都笼罩一层阴影。 今天，我们就来扒一扒， 如何让孩子跟我坦白 2经常涂涂画画、粘粘贴贴，并乐在其中。 有一天，猪妈妈和猪爸爸要外出拜访朋友，对小猪嘟嘟说：嘟嘟，你一个人乖乖在家呆着，等爸爸妈妈出去后你要关好门，不要给陌生人开门，知道吗？ 看完上一扒，关于《摔跤吧！爸爸》的文章铺天盖地！有人谈孩子教育问题，有人谈女权问题，也有人谈父爱小新妈怒摔，让我写什么？ 看到听歌学英语的效果，我们真的感到非常惊讶。平时我们只是播放歌曲给孩子听，孩子居然可以自己唱起来，而且发音还很不错。我们表扬他说得真好，孩子特别高兴。上课的时候也就不再害羞还很积极地加入互动。 第一天，父亲做了两碗面，一碗有荷包蛋，另一碗没有。他问儿子吃哪碗，儿子选了有蛋的那碗。结果，父亲拨开另一碗面，下面藏了两个蛋。他告诉儿子：想占便宜的人，往往占不到便宜。 有关部门一再呼吁减轻学生负担，但在实际中却从未根本解决过这个问题。小学生的课业压力主要来自几个方面：第一，受以考试成绩为中心的教育思想的影响。教师在课堂上拼命灌输，课外则布置大量的作业，通过大量的练习使学生熟练地应付考试，学生一写作业就头疼。一次去朋友家，只因朋友对正在吃饭的孩子说了一句：赶快吃完写作业去。孩子一碗饭吃了半个小时。第二，家长对子女的期望过大，教育不得法。一些教师已经意识到应当减轻学生课业负担，但家长不同意。为了自己孩子能多学知识，许多家长在孩子完成了老师布置的作业以后，还要布置额外的作业让孩子做，有的则硬性规定每天作业时间必须达到2小时或3小时。我们知道，小学生的注意力集中的时间短，如此大量的、长时间的作业必然给他们心理上带来负面作用。小学生长时间从事作业，往往导致注意力转移，做错题是常事。做错题对小学生的作业行为是一种负强化，使学生越来越害怕做作业，厌烦作业。第三，作业挤占了学生的课余时间，有些家长甚至不让孩子有一些其他感兴趣的活动。除了少数简单的学习课题之外，若要求牢固掌握知识并能熟练运用知识，多次重复又是不可缺少的。这里就存在一个作业适量的问题。 想收听更多故事，请关注 词汇量达到200以上，会使用礼貌用语，和大人进行完整的对话，表达自己的想法等。说话内容开始丰富，能完整的描述事件，能使用礼貌用语，并对语言有了一定理解，会自己故意重复说一些自己认为有意思的词逗笑。 同自我意识的敏感期一样，这个敏感期对家长比较挑战！ （1）孩子在学校发生了小争执，家长护子心切，在群里开战。 21斤。 4、如何做到高质量陪伴？ 结果，傍晚的时候，就看到了这则震惊的消息！ 宝宝学习语言的速度很快，大都是以依葫芦画瓢的模式，大人说什么宝宝都学着说什么。所以为了让宝宝分清楚早上和晚上，父母早上起床和晚上睡觉的时候，多给些类似宝宝早上好、早晨天亮了，太阳公公出来了、天黑了，宝宝要睡觉了等语言提示，这样长期的语言提示可以让宝宝分清早上和晚上。 其实，不是孩子智力有问题 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/96f349c25a0216fc700abb68a98271fe900eaf3a.html