小学生的课堂习惯 一个学生的学习成绩的好与坏，与天赋、智力、能力、勤奋等因素有关以外，还有一个重要的因素，那就是学习习惯。教育的新时代下，应该培养小学生哪些学习习惯呢？ （一）行为习惯 1.站。学生在上课时，坐要有坐相，站要有站相。坐就要坐直、坐正，听讲时两臂平放在桌面上。站就要站直、站正，回答问题时，两臂自然下垂放于身体两侧。 2.听。学生上课听讲时，两眼要注视教师和黑板。当有学生回答问题时，要注视回答问题的学生， 3.想。学生在上课时，要认真听讲，积极思考，积极回答老师提出的问题。 4.等。学生回答问题或读文时，一定要站起来，站好以后再回答问题或读文。 5.答。学生想要回答问题时，一定要把胳膊放在桌子上，举起右手，示意教师。 （二）学习习惯 1.表达，学生回答问题时，声音要洪亮，口齿要清楚，发言要清晰，层次要分明，理由要充分。 2.倾听。学生在倾听他人汇报时，要注视着发言人，要点头示意，要等发言人说完以后再发表意见，边听边思考，边做记录。 3.自学。学生在自学时，要独立思考，认真完成学习任务。在组学时，积极发表自己的观点或看法，要认真倾听组员发表，遇到不明白的或有疑问的，积极地向他人请教。 4.作业。独立完成作业，书写工整，错题及时纠正，可以使用错题集。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/972aac4beb7101f69e3143323968011ca300f7ea.html