音序查字典 教学目标：1.进一步学习使用字典，学会用音序查字法查字。 2.具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。 教学重点：让每个学生掌握音序查字法。 教学难点 ：学生能根据意思在正文里找准要查的字。 教学过程： 一、谜语激趣，导入新课 1. 谜语:一位老师不开口,肚里学问样样有,谁要有事请教它,还得自己去动手。谜底是字典。 2揭示课文题目：今天我们要学习用音序查字法，掌握请教字典老师的一种本领。 二、学习音序查字法 小朋友，今天来学习怎样用音序查字典。 1.了解查字典的三种方法。 查字典的三种方法。查字典是学习语文的基础，小学生要掌握音序、部首、笔画三种查字典的方法。就让我带着你学习用音序查字典吧。 2.你知道在什么情况下使用音序查字法吗？ 音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是知道这个字的读音的时候，我们可以用音序法。前提条件是一定要知道这个字的读音，也就是它的音节是什么。 3.认识一下字典。 在字典的中有三张表格，音节表，部首表，检字表，正文。 例如要查多字。第一步是认清音节是DUO，确定音序是第一个大写字母D。 第二步：在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该音序下找到该音节，并记下该音节右边所表明的页码。 第三步根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再查找要查的字。 注意的是，如果你查的字不是第一声，那么这个字就有可能不会出现在音节表上，那就需要根据四声的顺序来查字了。 我们可以用一首儿歌来记忆音序查字法的步骤：查音序，很简单，看声母，是关键。音节表，仔细看，大声母，记心间。看音节，是哪个，声母下，能找见。据音节，查例字，记页码，翻字典。在正文，遇例字，按声调，找生字。细辨义，选一选，想熟练，试试看。 三、巩固练习，培养查字能力 你学会了吗？来练习一下吧。 看看你的答案是否正确吧。 四、小结：恭喜你，你已经学会了用音序查字典了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/97c8dc37951ea76e58fafab069dc5022abea4651.html