一二单元课内阅读练习 （一） 普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他（蹲）在窝边，（ 扯）着嗓子，（ 唱）着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，（一）不留神，（掉）到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。 妈妈从树上（ 扑 ）下来。她把普季克（推）到一边，浑身的毛（竖）起来，（张大）了嘴巴，双眼（直瞪）着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。 普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过 ，她好像一点儿也不在乎 ， 蹲在普季克身边 ，啄啄他的后脑勺 ，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？” “嗯，没什么！”普季克说 ，“总得一样一样学嘛！” 1、本段话选自课文《 小麻雀》，作者是高尔基（国名） 苏联 。 2、在文中空白处加上标点符号。 3、在文中的括号里填上适当的词语。 3、从文中找出下列词语的反义词。 愚蠢（ 聪明 ） 温和（ 凶猛 ） 合算（吃亏） 从容镇定（自作聪明 ） 4、从文中找出下面词语的近义词。 劝说（劝告） 信任（相信） 焦急（ 着急 ） 兴高采烈（ 欢天喜地） 6、“自作聪明”的意思是自己认为自己很聪明普季克自作聪明，不听劝告表现在什么地方？ 用“﹏﹏”在文中画出来。 7、用横线画出描写麻雀妈妈的语句，这些语句表达了麻雀妈妈很担心小麻雀的安危的心情？ 8、“凶猛”这个词语用在了妈妈身上，你体会到了什么？ 答：我体会到了麻雀妈妈为了保护小麻雀，根本就不顾个人的安全。 9、文中描写普季克心理活动的词语是 10、“不过，她好像一点儿也不在乎”句中的“她”指的是 麻雀妈妈，她不在乎的 自己的安全.，她在乎的是小麻雀平安。 11、 看着普季克飞到了窗台上，妈妈的心情是欢天喜地 这是因为 小麻雀脱离了危险，从中我们感受到 母爱的伟大 。 12、 想想：经过这件事，普季克不仅会飞了，还懂得了什么？ 答：普季克还懂得了要关心妈妈。 不听妈妈的话是要吃亏的。 14、 学了这篇课文，我想对普季说： 普季克你一定要听妈妈的话，时刻都要注意安全。我想对麻雀妈妈说： 保护孩子是对的，但在保护孩子的同时也要注意自己的安全哟。 （二） “金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布 “乌鸦！” 乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！ 我（既）不像黄莺和百灵那样会唱歌 （又）不像喜鹊那样会说好听的话 ，（ 也 ）不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢 ？” 使者说 ：“没错。你看，奖章上刻着′地球的清道夫——乌鸦′。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献！” 1.在□里加上合适的标点。 2.在文中括号里填上恰当的关联词。 3.文中破折号的作用①句（C ）②句（ A ） A．解释说明 B.意思递进或转折 C.语言的中断或延长 4.文中省略号的作用是（ B） A．文中省略部分 B.语意含蓄，话没有说完 C.表示声音断断续续 5.联系上下文理解词语意思。 大吃一惊： 受到了很大的惊吓，形容对所发生的事感到意外。 6.积累词语。 干干净净（AABB） 7.把下面的句子换个说法。 我怎么可能得到奖章呢？ 我不可能得到奖章。 8.在文中用波浪线画出乌鸦得到金奖章的理由。 1 9.“蔓“用音序查字法先查字母（ M）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，他还有一个读音是（ ），组词是（ ）。 （三） 鸟儿们一扫平时彬彬有礼的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼。鸟王看着它们，又伤心又失望，一时竟不知所措。突然，喜鹊大声说：“要是我得了奖章，就献给大王。” 鸟王听了这句话，像喝了一杯甘露，精神一振，心想：“喜鹊真是忠心耿耿！”于是，他连忙说：“我决定推荐喜鹊领金奖章！” 1、本段话选自课文《金奖章》。 2、在文中空白处填上恰当的标点符号。 3、照样子写词语。 彬彬有礼： 哈哈大笑 闷闷不乐 津津有味 洋洋得意 斤斤计较 高高在上 好好先生 吵吵闹闹： 平平安安 高高兴兴 明明白白 干干净净 口口声声 忠心耿耿： 风尘仆仆 波光粼粼 神采奕奕 得意洋洋 大名鼎鼎、烈日炎炎、春雨绵绵、人心惶惶、无所事事 、白发苍苍 4、理解下列词语的意思，并选择其中的一个词语说一句话。 彬彬有礼： 不知所措： 忠心耿耿： 造句： 5、读完这段话，谈谈你对喜鹊的评价。 喜鹊很虚伪，阿谀奉承。 （四） 此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。 1、本段话选自课文《 大拇指汤姆 》。 2、写出下列词语的近义词。 骄傲（谦虚） 款待（招待） 3、“骄傲”一词的意思有：Ａ。自以为了不起，看不起别人。Ｂ。自豪。 “农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。”文中的“骄傲”应取（B）解释。 4、按要求，用“骄傲”一词造两个句子。 表示褒义的句子： 我为有一个能干的妈妈感到骄傲 。 表示贬义的句子： 他取得了一点点成绩就很骄傲。 5、文中的“此后”是指什么时候？ 汤姆住在王宫里的时候。 6、农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲？ 因为儿子有孝心，儿子得到国王的宠爱。 7、汤姆住在王宫，是怎样对待自己的父母的？从中你体会到了什么？ 他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。从中体会到了汤姆是一个很有孝心的好孩子。 8．“素不相识”的意思是：向来不认识。 农夫和他的妻子款待一个素不相识的乞丐的行为，让我们深深感受到了 农夫和他的妻子都很善良。 9．这个童话故事告诉我们一个什么道理？ 是他们的善良，给自己带来了幸福。 （五） 天空还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里. 果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩. 1、这两段文章选自《海上日出》作者是巴金，他是我国现代著名作家，代表作有 《家》、《春》、《秋》。 2、这两段文章按照 事情发展先后 的顺序写的. 3、找出文段中形容神情专注,聚精会神的词语写下来,并造句. ( 目不转睛 ): 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/97f2b971cc17552707220884.html