6.树和喜鹊 基础过关 一、把下列字的音节补充完整。 g____ j____ l_____ zh_____ j_____ 孤 居 bǎxiàlièzìdeyīnjiébǔchōnɡwánzhěnɡ 二、我能写好下面的字。 单 乐 wǒnénɡxiěhǎoxiàmiàndezì邻 招 静 居 快 乎 （ ）________ 召 （ ）________ 四、照样子写词语。 安安静静 （AABB式词语）：_____________ ___________ 好多好多 （好…好…）：_____________ ___________ 能力提升 五、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（ ） 2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ） 订正栏： ɡēnjùkèwénnèirónɡpànduànduìdedǎcuòdedǎzhàoyànɡzǐxiěcíyǔ三、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。 ɡěixiàlièdezìjiāpiānpánɡzǔchénɡxīnzìzàizǔcí1 / 2 参考答案：一、ū ū ín āo ìng 二、仔细观察字的结构，然后按笔顺来写。 三、呼 招呼 招 招手 四、叽叽喳喳 开开心心 好大好大 好高好高 五、1.× 2.√ 教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 2 / 2 ——好词好句 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/985f40fb0329bd64783e0912a216147917117eb7.html