时间：2015年3月31日 主办：御河中学 向您推荐优秀的活动—— 一、 发起活动方——语文学科工作坊坊主孙静华老师： 二、活动名称：浅谈初中语文课的导入艺术 专题研讨浅谈初中语文课的导入艺术 孙静华 活动时间： 2015-03-26 22:47至2015-04-02 22:47 活动类型： 专题研讨 参与人数： 2人 详细名单 数据统计 活动描述： 语文的课堂导入是一门艺术，好的导语能把学生的注意力迅速集中起来，饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，提高学习效率。导入方法有：启动原有认知导入；故事导入；情境导入；抓住文题，激趣导入；巧设圈套导入；设置悬念导入。 [关键词]语文 导入 学生 兴趣 语文课堂教学是一门艺术，而课堂导语更是艺术中的艺术，“良好的开端是成功的一半”，每一节课开场白的好坏关系直接影响到课堂的教学效率。 常言道：响鼓还需重槌敲。如果说一节课是响鼓，那么导语则是重槌的第一槌，一定要浑厚激越，声声击到学生的心扉上，让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花，消除其他课程的延续思维或心理杂念的干扰，把学生的注意力迅速集中起来，饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，提高学习效率。 三、该活动切合当前语文教学实际，也是微课设计必不可缺的一环。从技术到艺术非一日之功。各位老师，不管您是教什么学科的，其实上课都会用到“导入技巧”，让我们不断提升专业技能，灵活运用导入艺术吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/990d0495f80f76c66137ee06eff9aef8951e486f.html