数与量的对应 活动名称：数与量的对应 活动目标;1、通过操作学具，感知数与量的对应 2、体验数学学习的乐趣，养成做事专注、细心的习惯。 活动重点：数与量的对应操作 活动难点：数量的正确对应操作 活动准备：金色珠、数字卡片、橡皮泥。 活动过程： 1、预备活动：师幼互相问候。 走线;：线上游戏“点兵点将”。 2、集体活动： 1. 复习数位：教师出示数字图片，请幼儿说说这个数字各位是几、十位是几、百位是几。 2. 找朋友 创设情境：今天老师为大家带来了一位新的好朋友，他是来我们班请我们班的小朋友们帮助他们找朋友的，小朋友愿意帮助他吗？请出金色珠。 • 金色珠与数字的对应练习。 3、游戏活动1：看谁拿的又快又对！ 教师拿出金色珠，幼儿拿出对应的数字卡片，反复练习。 教师用不同的方法呈现数量，如拍手，跺脚等。幼儿根据听到的数量拿出对应的金色珠或数字卡片。 游戏活动2：我是小小糖果师！ 金色珠最喜欢的就是糖果了，但是我们大家都没有带，现在老师为每位小朋友发一块橡皮泥，我们一起来给金色珠好朋友坐糖果好不好？ 4、结束，收拾学具。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/994820be1be8b8f67c1cfad6195f312b3069eb75.html