村居 清 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 作者刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。 池上 唐 白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 作者把小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。” 全诗从形神两方面刻划了垂钓小儿栩栩如生的形象，给人留下了深刻印象。 四时田园杂兴 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 诗人写出了农村初夏时的紧张劳动气氛，同时表现了农村儿童的天真情趣。 村晚 宋 雷震 草满池塘水满陂(bēi)， 山衔落日浸寒漪（yī）。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 写出仲夏时令的景物特点，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。 清平乐·村居 宋 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 这首小令，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱。 杜甫诗集锦 春 望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 反映了诗人热爱祖国，眷怀家人的感情。 望 岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。 江南逢李龟年 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 诗寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句是对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。 春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 这首诗描写春夜降雨、润泽万物的美景，抒发了诗人的喜悦之情。 绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 表现出诗人心情的舒畅和喜悦。 绝句 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归年? 这首诗以色彩鲜明，清新怡人的美好风光反衬诗人强烈盼望归家的心情，抒发了作者长久旅居他乡的感慨。 绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 此诗抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，很能引发读者的喜春之情。 江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。 抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于奔回老家的喜悦。“ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/995e0d48c850ad02df804104.html