1.3.1 我们居住的地球 1.3.2地球仪和地图（1） 姓名： 班级： 学号： 【教学目标】 1、知道人类对地球形状的认识在不断深化，初步掌握证实地球是个球体的一些现象和方法。 2、了解并能正确描述地球的形状和大小，从而加深对地球面貌的认识。 3、知道地球仪是地球的模型；了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度。 【学讲互动】 一、自主预习（认真阅读课本24~25页，回答以下问题） 1、通过科普书籍、杂志和相关网站收集有关哥伦布、麦哲伦等著名航海家的环球航行史，了解人类认识地球的艰难历程。 2、从人造卫星拍摄的地球照片看，地球是一个 的星球，蓝色是 ，白色是 。 3、经过现代科技测量后人们知道，地球是一个 、 的 球体。它的赤道半径是 ，两极半径是 ，赤道周长约 。 4、做课本85-86页的活动（篮球可以用地球仪代替） 思考：（1）在篮球表面和木板表面上移动的铅笔，其长度和铅笔头随位置的变化有什么不同？为什么会这样？ （2）海面上远去的船只，船身比桅杆先消失，为什么？ 阅读课本87页内容填空： 5、 是地球的模型，是把地球按比例缩小而成的；地球仪上连接 的线叫做经线，也称 ；在南北两极中间，与 等距，并且与经线 的线叫做赤道，与它平行的线叫做 。经线和纬线相互交织，构成了 。 经纬网可以准确表示地球表面上任何一个地点的位置。 6、国际上规定，通过 的那条经线为0°经线，也叫 。 阅读并完成课本88页“活动”内容，填空： 7、在地球仪上，经线是半个圆，相对的两条经线组成了一个大圆。每条经线的长度都 （填“相等” 或“不相等” ）；纬线是个完整的圆，最长的纬线是 ，由赤道到两极，纬线的长度逐渐 （填“减小”或“增大” ）地球上经线有无数条，纬线有无数条。 8、为了区分每一条经线，人们为它标注了度数，称 。它的划分由0°经线，向东、西各分为180°。0°经线以东的180°，属于 ，用字母 表示，例如：东经116°表示为 ；0°经线以西的180°，属于 ，用字母 表示，例如：西经74°表示为 。东经180°和 在同一条经线上，就是180°经线。 9、为了区分每一条纬线，人们为它标注了度数，称 。它的划分是以 为0°纬线，向南北两极各划分为90°。赤道以南为 ，用字母 表示，赤道以北为北纬，用字母 表示，例：北纬40°表示为 ，南纬30°表示为 。北纬90°就是 ，南极就是 。 二、沙场练兵 10、帆船从海上向岸边驶来，是先看到 。（填“船身”或“桅杆”） 11、如果一个人日行50千米，那么他绕地球赤道一圈要走 天。 12、不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如①地球是个球体②地球是个两极稍扁，赤道稍鼓的球体③天圆地方等,人类对地球形状的认识过程顺序是( ) A、①②③ B、③①② C、②①③ D、③②① 13、下列现象不能证明地球是球体的是( ) A、天是圆的 B、远去的帆船总是船身先消失 C、一直西行的船又回到了原地 D、人造卫星拍摄的地球照片看上去很圆 14、世界第一位率船队环球航行一周从而有力证明地球是圆的著名航海家是( ) A、哥伦布 B、麦哲伦 C、哥白尼 D、郑和 15、有关经纬线的叙述：①所有的经线一样长②所有的纬线一样长③所有的经线都是圆的④所有的纬线都是圆的⑤纬线是与赤道垂直的线⑥经线是连接南北两极且互相平行的线，其中正确的有（ ） A、①②③④⑤⑥ B、①③④⑥ C、①③ D、① 【学讲体会】 我的收获和疑问: 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/999d585f0b1c59eef8c7b4e8.html