论素质教育与社会主义和谐社会的构建

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论素质教育与社会主义和谐社会的构建

作者:董墨菲

来源:《求知导刊》2017年第04

一、什么是思想道德素质教育

所谓思想道德素质,主要是指一个人的思想品德,或者说是道德品质、道德情操。读小学的时候,老师就教育我们要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律四有新人。但是在现实生活中,不道德的现象却比比皆是。如随地吐痰的人处处可见,排队加塞的人屡见不鲜,新车不上牌照闯红灯的大有人在。从小我们就知道要尊老爱幼,可是乘坐电梯时越是年轻力壮的越爱和老教师挤电梯,即使是到二楼、三楼他们也不肯走楼梯。考试时有些学习不错的学生为了在评优评先中获胜,也会打上几个小抄。要想提升公民的思想道德素质,除了对在校生加强德育方面的教育,还要下大力加强宣传教育,在公交广告牌、公交车身、道路明显位置悬挂有利于道德建设的标语等进行宣传。比如我曾经在一个公交车站的广告牌上见到这样的广告:文明是最好的名片”“播种善良、收获吉祥,还在墙体上见过有国才有家” “百善孝为先以及社会主义核心价值观教育内容等,这些都能够起到很好的宣传教育作用。 二、社会主义和谐社会建设

当前,全社会都在大力提倡构建和谐社会。什么是和谐社会呢?从根本意义上讲,和谐社会是指人与自然、社会、人类自身三大关系全面和谐的社会。在社会主义现代化建设进程中,构建和谐社会具有十分重要的意义。构建和谐社会是全面推进中国特色社会主义事业的重要保障,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要前提;是巩固中国共产党的执政地位的社会基础。

那么,什么样的社会才是和谐社会呢?①和谐社会应该是一个充分就业的社会,就是说社会上所有愿意工作的人都有工作可做,劳动力没有剩余。如果国家能够出台相应的政策,为就业者提供更多的就业机会,那么就业难题会得以缓解,社会安定也会得以实现。②和谐社会应该是一个执政为民的社会,作为领导者,要时时刻刻从人民的利益出发,想群众之所想,急群众之所急,与广大人民心连心,真正为人民群众多办实事,多办好事。③和谐社会应该是一个收入相对公平的社会。如果国家能够出台相应的政策,减轻农民负担,缩小城乡居民收入差距;企业内部能够同工同酬,企业领导能够切实考虑到员工的切身利益,提高员工的福利待遇,那么收入不均衡的现象会得以缓解,社会不和谐的因素也会减少。④和谐社会应该是一个教育相对公平的社会,如孟子所云——“得天下英才而教育,那样社会才会更加和谐。⑤和谐社会是一个诚信的社会。诚信出了问题,会危及社会经济生活的各个层面,不利于市场经济体制的良性、健康发展,长此以往,社会信任程度的提高就会比较缓慢,甚至会发生一些破坏性事件,不利于经济发展的因素就会滋生。市场经济愈发展,就愈需要提倡社会诚实守信。社会诚信,除了要制定相应的法律制度,做到有法可依、严格执法,建立警示制度和强有力的法律制度,还要增强经营者的自觉守法意识,培养良好的道德行为准则。


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