世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com 主备人:孟祥瑞 上课日期: 授课人: 【学习目标】1.了解噪声的来源和危害 2.知道防止噪声的途径,增强环境保护意识 【学习重点】知道噪声的来源及其危害,知道减弱噪声的途径 【学习难点】环境保护的教育,噪声的等级 【自主学习】 1.噪声: 声音可以分为两类,一类是能给人以优美享受的声音,叫做_________;另一类是令人感到心烦意乱的声音,我们把它叫做________,随着现代化工业的发展,近年来噪声已成为国际公害,那么噪声的来源有哪些,它有什么危害,它是通过什么途径传播的,怎样减弱噪声呢? 我们判断一种声音是不是噪声,可以从两个角度考虑: 一是从物理学角度看它的振动规则,如果_______________________,那么这种声音就是噪声; 二是从环境保护的角度讲,__________________________________________________________属于噪声。 2.噪声强弱的等级和危害: 阅读课本43页“噪声强弱的等级和危害”部分回答下列问题 我们可以讲声音分成若干等级,每一级代表一定的强度。于是我们就用_______作为声音强弱等级的单位,用符号_____来表示。 (1) 为了保护听力,声音_______________________; (2) 为了保证工作和学习,声音_________________________; (3) 为了保证休息和睡眠,声音_________________________. 3.控制噪声: 由于我们听到声音的过程是:声源---传声介质---人耳,所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。 (2)在_________________控制,如:摩托车上的消音器;用光信号代替声信号;提高技术,增加金属间的弹性,研制无声合金等。 (3)在_________________控制,如:在公路两旁植树造林,让树木来减弱噪声;对产生噪声的机器装上隔音罩。 (4)在_________________控制,如:带上耳塞就是一个很好的方法。 第1页(共3页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com 【当堂训练】 1.分贝是用来计量( ) A.音调的高低 B.频率的大小 C.音色的好坏 D.声音的强弱 2.我们生活在声音的世界里,声音无处不在,下列声音:a.工厂车间里机器的轰鸣声;b.剧场里京剧表演的演奏声;c.清晨公园里小鸟的鸣叫声;d.装修房子时的电钻声;e.婚庆时的爆竹声;f.山间小溪潺潺的流水声,其中属于噪声的是( ) A.acd B.abe C.ad D.adef 3.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是( ) A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 C.可能是雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢 4.近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境,下列关于城市绿化作用的说法中,不正确的是( ) A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度 B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量 C.在道路两旁栽种数木,可以减小车辆噪声对居民的影响 D.城市绿化后,可以减少工业废气和车辆尾气的排放 5.从环境保护的角度看,下列情况中不属于噪声的是( ) A.上课了,学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐 B.清晨,公园里播放着优雅的琴声,伴随着老年人的晨练,令人心旷神怡 C.看电影时,几名同学在一起旁若无人的高声谈笑、放声大笑,表现的十分开心 D.公路上机动车辆的鸣叫声、发动机的排气声 6.张强在家修理桌子时有敲击声,为了使邻居少受干扰,张强想出了三种方法:第一,在被敲的地方垫一块抹布;第二,把自家的门窗关的很严实;第三,嘱咐邻居暂时用手捂住自己的耳朵,张强的办法中,第第2页(共3页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com 一种是在_____________________处减弱噪声,第二种是在_____________________中减弱噪声,第三种是在_______________________处减弱噪声。 第3页(共3页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/9a0447834693daef5ff73d1b.html