中国古典诗词教学之法（上） 任英 【期刊名称】《内蒙古教育》 【年(卷),期】2013(000)007 【摘 要】一、注重积累积累是中国古典诗词教学的基础,是学生诗意生活、诗意人生的土壤。古语说：＂熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。＂这＂三百首＂的积累就是诗意种子发芽、生长、壮大的沃土。 【总页数】2页(P33-34) 【作 者】任英 【作者单位】阿拉善盟额济纳旗中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.干预经济之法与规范干预之法——中国经济法法律地位与性质思考 [J], 穆虹 2.中国古典诗词教学之法（下） [J], 任英 3.对外汉语中国古典诗词教学探究 [J], 李莹;沈薇薇 4.中国古典诗词教学策略漫谈之五 中国古典诗词教学之法(中) [J], 任英 5.对中国地理知识与古典诗词教学结合的思考 [J], 李金霞 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9a418f8287254b35eefdc8d376eeaeaad1f316f2.html