班会课教案 题目：争做文明人 一、 社会主义核心价值观 1. 引出出题：你们知道什么是社会主义核心价值观吗？ 2. 朗读社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善 3. 解读社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的要求融为一体。既体现社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。 4. 读一读，默一默 二、 八礼四仪 1. 八礼解读：【仪表之礼】面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。【餐饮之礼】讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。【言谈之礼】用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。【待人之礼】尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。【行走之礼】遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。【观赏之礼】遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。【游览之礼】善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。【仪式之礼】按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 2. 四仪解读：【七岁入学仪式】让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。【十岁成长仪式】让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。十四岁青春仪式】要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。【十八岁成人仪式】让年 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9a65d33c78563c1ec5da50e2524de518974bd345.html