幼儿园教育笔记《给图书贴上了苹果标记》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 幼儿园教育笔记《给图书贴上了苹果标记》 教育笔记：给图书贴上了苹果标记 小朋友从家里带来了自己喜欢的图书，我们投放在小书吧中，鼓励幼儿在课间活动、餐后活动或区角游戏时去小书吧阅读。 今天发现小书吧书架上的书都横七竖八地放着，有的放在书架上，有的放在抽屉里，还有的掉在了地上。有幼儿过来对我说：“老师，我带来的书不见了、“老师，我找不到我的书了。”我这才想到书架上的书都是有分类标记的，这次幼儿带来的书都没有标记，难怪他们不知道放哪里，老师也没有明确过摆放位置。 于是利用餐后活动时间，我和幼儿进行商讨。首先我把发现的问题提出来：“老师发现小书吧的是不像以前那样摆放整齐了，书都乱乱的，一些小朋友都找不到自己带来的书了。你们知道什么原因吗?”幼儿L说：“小朋友都没整理好!”幼儿Y说：“书太多了，书架上都放不下了。”我说：“这次小朋友又带来了很多的图书，我们小书吧的书会越来越多。你们觉得这次带来的新图书我们应该放在哪里?看看书架上还有位置吗?”幼儿W说：“这里可以放书的。”她指的是书架抽屉上面的区域。我又说：“老师也觉得这里可以放书，但是怎么让小朋友知道这里是放新的图书呢?”幼儿L说：“贴个标记吧!”我肯定了他的想法，拿出苹果贴纸说：“老师这里有苹果贴纸，我们在每本书的左上角贴个苹果，这样小朋友看好书以后就知道放在哪里了。” 第 2 页 共 3 页 我请带书的幼儿贴好了苹果标记，再让他们把书放到了空的区域。幼儿都挤着来放书，又是横七竖八的。我让他们观察书架，问：“你们觉得这样放书好不好?”大家都在摇头。“书架还是乱乱的，应该怎么样放书才不会很乱?先放什么样的书?再放什么样的书?”经过一阵商讨，最终决定：最大的书放在最下面，最小的书放在最上面。”我们又在空白区域贴上了一个苹果标记，提醒幼儿带来的新书放在这儿。 这几天一直在观察幼儿整理图书的情况，效果不错。有了苹果标记的提醒，幼儿看完书就会主动地放在指定区域，在取放图书时也较为整齐了。 问题是老师发现的，最后是大家共同解决的，为了让幼儿能自己解决问题，老师不能一手包办，应当给幼儿适当的引导，帮助他们逐渐养成独立解决问题的能力。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9adda63ac6da50e2524de518964bcf84b9d52de1.html