10 我们当地的风俗 第三课时 学案 班级：______ 课时：______ 成绩：______ 一、学习目标 1.了解风俗的演变，淘汰或变革落后的风俗。 2.结合具体典型案例，接纳和传承优良的风俗。 二、学习重点难点 【学习重点】 认识不同的节日风俗，理性地对待风俗的演变。 【学习难点】 用发展的眼光鉴别风俗，做到有扬弃地继承。 三、知识构建 1.随着社会的发展，有些风俗需要淘汰或者加以变革。 2.有些风俗是否保留，存在争议。 3.优良的风俗不能被遗忘，需要继承和创新，为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。 四、知识训练 1.填空题。 （1）随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要 或者加以 。 （2）有些风俗 ，应该淘汰；有些风俗 ,人们有不同的看法。 可修改 欢迎下载 （3）随着时代的变迁，也有一些 逐渐被人们所遗忘，令人痛心。为了留住这些风俗，国家和社会都在努力。 2.选择题。 （1）清明节的时间是（ ）。 A.农历四月初五前后 B.阳历4月5日前后 C.农历五月初五 （2）重阳节又称（ ）。 A.“双九节”或“老人节” B.孝顺节 C.踏青节 （3）“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写的是（ 景象。 A.春节 B.中秋节 C.重阳节 D.清明节 （4）下列说法正确的是（ ）。 A.凡是流传下来的风俗，我们都应该继承 B.过春节可以自由燃放烟花爆竹 C.踏青春游是清明节的习俗 D.出门办事要挑吉利日子才顺利 可修改 欢迎下载 ）的 （5）生活中的下列行为，我们应该倡导的是（ ）。 A.大办升学宴 B.文明祭奠先人 C.节日燃放鞭炮 3.判断题。 （1）有些风俗不符合时代需要，应该被淘汰。（ ） （2）清明节只能是祭祀祖先的节日，和祭扫烈士陵墓、悼念先烈无关。 （ ） （3）过年时，放鞭炮寄托了人们很多美好的愿望，比如期盼新的一年能平安。 （ ） （4）许多优良的风俗逐渐被人们遗忘是正常合理的现象。（ ） （5）清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激励后人是中华民族的传统风俗。 （ ） （6）2006年5月20日，重阳节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 （ ） 4.简答题。 现如今快要消失的节日有哪些？这些节日有哪些习俗？我们应如何对待这些节日？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 可修改 欢迎下载 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b3704effa0f76c66137ee06eff9aef8941e48af.html