2 我们的班规我们订 （第二课时） 班级： 姓名： 成绩：_____ 一、学习目标 1.了解班规，遵守班规，执行班规。 2.参与班规的制订修改，积极参与班级建设的情感。 二、学习重点难点 【学习重点】 参与评选“遵守班规之星”活动，养成自觉遵守班规的习惯。 【学习难点】 能发现班规的不完善，并提出修改意见。 三、知识构建 1.我们是班规的制定者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。 2.大家一起讨论、制订的班规，可能会有不完善的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方。 如果发现班规存在问题，应该怎么办？ 四、知识训练 1.填空题 （1）我们是班规的 ，也应该是班规的 。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的 ，每个人都应该 。 可修改 欢迎下载 （2）大家一起 、 的班规，可能会有 的地方。随着情况的 、 ，也会有班规与实际情况 的地方。 （3）我们是班规的制订者，也应该是班规的 者。 （4）大家一起制订的班规，是对班集体 的要求，每个人都应该 遵守。 （5）随着情况的变化、发展，也会有班规与 不符合的地方。 （6）无论是修订还是修改班规，都要按照一定的 进行。 2.判断题 （1）每个人都应该自觉遵守班规。 （ ） （2）我们不但要善于制定班规，也要善于改进班规。 （ ） （3）班规的修改由班长一人说了算。 （ ） （4）班级每个人都应该是班规的守护者和执行者。 （ ） （5）班规中不该有对学生进行惩罚的规定。 （ ） （6）班规是对班级内全体同学的共同要求，没人例外。 （ ）（7）班规制订好后发现存在问题也不能修改。 （ ） （8）班规重在同学们认真遵守，但发现有不完善的地方可以不遵守。 （ ） （9）大家一起讨论、制订的班规，不会有不完善的地方。 （ ） 3.选择题 可修改 欢迎下载 (1)没有规矩，不成方圆。我们班级的规矩就是（ ） A.班长 B.班训 C.班规 (2)对待班规的态度，下列观点错误的是（ ） A.我不违反班规，班规就与我无关 B.每个集体成员都应该自觉遵守班规 C.对违反班规的同学应该给予批评和教育 4.简答题 （1）修改班规要注意些什么？ （2）为了督促同学遵守班规，你认为应该采取哪些措施？根据本班的实际情况，把你的建议写下来。 可修改 欢迎下载 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/19158b10b91aa8114431b90d6c85ec3a87c28b8c.html