俱怀逸兴壮思飞——随笔写作例谈 肖锦川 【期刊名称】《阅读与写作》 【年(卷),期】2011(000)009 【摘 要】随笔，顾名思义，即谓“率性而为，不必拘礼”地写作；而它作为一种文体，则指在写作时有文就录，有感就发，有事就记，有理就说，而这也正是这种文体最有优势的特征。随笔形式自由活泼，构思灵活空灵、主题独异新颖。因如此，写作随笔极易展现学生信心，也极易体现学生才华和文化思想积淀，学生写作过程也便极易伴随“俱怀逸兴壮思飞”（李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》）的自我成就与自我享受过程，我们高中作文实践不应忽视随笔的重要地位。其实，翻阅近几年涌现的高考优秀作文，其中也不乏写随笔成功的范例。那么，如何写好随笔呢？笔者认为首先要了解并熟悉随笔知识。 【总页数】2页(P44-45) 【作 者】肖锦川 【作者单位】湖北航天中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.342 【相关文献】 1.俱怀逸兴壮思飞——随笔写作例谈 [J], 肖锦川 2.生活随笔写作例谈 [J], 魏国华 3.基于“求真”的随笔写作——兼论随笔写作遵循的原则 [J], 朱水军 4.基于“求真”的随笔写作——兼论随笔写作遵循的原则 [J], 朱水军 5.俱怀逸兴壮思飞顺把秋风揽入怀 —— 王岳青先生诗书画印赏析 [J], 寒月;翟贵明 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b4f9da8adf8941ea76e58fafab069dc502247cb.html