小学六年级体育教学设计-50米快速跑 年级:六(4) 内容 跑：50米快速跑 游戏：冲过火力网 1、能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度 目的 2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。 3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。 顺序 开 始 部 分 教学内容 达成目标 教师活动 学生活动 数 时 强 小 1、整队、报告精神饱满 人数、师生问心情愉悦 好！ 容和要求。 3、队列、队形练习。 4、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自已组织；两人或四人为一组。 5、专门性练习：各关节绕环；韧带练习。 动作整齐 2、布置本课内发展柔韧 1、教师语言要清晰。 1、学生站成四列横队。 2、教师讲解课堂要求和2、学生和教师一同做游 任务。 游戏。 作和要求。 师生一同练习。 戏。 范。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1 10 3、教师带领学生一起做3、学生认真听讲看示4、教师讲解徒手操的动4、学生精神饱满。 基 本 部 分 一、50米快速 发展学生的1、组织学生练习原地小1、学生分散自行练习， 跑 快速能力培养步跑、高抬腿跑，要求体会积极摆臂的动作要 领。 2、成四路纵队鱼贯练习2、分组做依次出发练自然放松。 松动作。 1、重点：能做学生的自信协积极摆臂。 出50米快速跑调能力，。 的全程动作， 做到动作自然、放松、快速。 小 30米放松跑，做到跑得习，体验跑的自然、放 3、分组练习30米、503、分组练习中，通过互 米快速跑，以小组为单相观察、讨论、交流， 位相互观察、相互纠正。 提高快速跑的速度。 1 20 顺序 教学内容 基 本 部 分 力网 达成目标 教师活动 学生活动 数 时 强 小 4、组织进行蹲踞式起跑的4、自测自评快速跑动作完 50米快速跑比赛。 成情况。 培养学生敢1、组织学生复习游戏的过 的精神。发法和投准方法。 二、冲过火于挑战迎战程与方法，重点调躲闪方1、组长带领下复习游戏， 着重讨论、练习躲闪方法和 3/4 6 重点：攻方展学生的快2、结合投击滚动的篮球，投准方法。 能在奔跑中速能力和灵简单介绍“提前量”的概2、通过教师介绍和自我尝灵活躲闪，敏、协调能念，并组织学生尝试。 试，体验“提前量”投击的守方努力用力。 正确的投掷 方法投准。 3、带领学生进行游戏比方法。 赛，启发攻方队员要机智、3、积极参与游戏，在教师果断地冲过“火力网”，启发下，开动脑筋，攻方采守方要沉着、冷静，迅速、用变速跑、跳起等动作躲准确地投击。 学生注意安全。 闪；守方则要防止一开始就4、游戏时，做到只投击对方的下肢，以防意外事故的发生。 4、游戏过程中，时刻提醒把“炮弹”打光。 结 束 部 分 1、放松 通过放松运 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 4 小 2、课后小结 动,提高学3、布置课后生的兴奋练习：跳短性，达到放绳一分4、布置还收器材 松的效果。 钟 4~5次 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9c03efe5effdc8d376eeaeaad1f34693daef10a7.html