《岳阳楼记》 一、常识积累 1．范仲淹：字希文 北宋 文学家 政治家 2．文体积累：记、表、说、序、书、铭、传 二、文言知识 ㈠通假字①具：“俱”，全、都②属：“嘱”，嘱托 ㈡古今异义 ①制：古—规模 今—制度②景：古—日光 今—景物 ㈢词类活用 北、南：向北，向南（名词作状语） ㈣一词多义 1．一 ①长烟一空：全，都②一碧万顷：一片③在洞庭一湖：整个 2．夫 ①若夫/观夫巴陵胜状：那②荷担者三夫：成年男子③夫战，勇气也／／夫环而攻之：句首发语词 3．临 ①靠近：临溪而渔//有亭翼然临于泉上者②面对：临表涕零//把酒临风//执策而临之 4． 则：是（此则岳阳楼之大观也） 就（居庙堂之高则忧其民） 如果（入则无法家拂士，出则无敌国外患者）却（万钟则不辨礼义而受之）那么（然则北通巫峡） ㈤积累句子 斯：这 微斯人，吾谁与归？ 斯是陋室，惟吾德馨。 ㈥特殊句式 1．判断句 此则岳阳楼之大观也。 1． 倒装句：吾谁与归：宾语前置句 庙堂之高：定语后置 （七）重点字词： 备 南极 国 翔集 或 以 微 观 际涯 三、课文分析 ㈠主要内容 文章叙述了作者应友人之托为重修岳阳楼之事作记，借题发挥表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及对友人的规箴和慰勉之意。 ㈡思路 1．文章由叙事引出写景，再转入议论抒情，多种表达方式综合运用。 2．思路 叙事：叙重修岳阳楼之事、作记缘由。 描写：岳阳楼周围景色引出览物之情 全景—阴冷之景—悲 晴明之景—喜 议论抒情：阐述作者的观点 ㈢几个问题 1．描写岳阳楼全景的句子是 “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。” （联系孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”） 2．总领抒情的句子是？ 览物之情，得无异乎？ 3．如何理解文中写景的作用？ 虚写，渲染或悲或喜的气氛，借景引出迁客骚人的览物之情。 4．如何理解迁客骚人的览物之情？ 悲则“去国怀乡，忧谗畏讥” 喜则“心旷神怡，宠辱偕忘” 本质：以物喜，以己悲；形异而质同 5．写迁客骚人览物之情的目的是什么？ 引出古仁人之心，与之对比，引出全文主旨。 6．古仁人之心的内涵是什么？为什么要探究古仁人之心？ 答：“不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。” 探究目的：引出主旨，借题发挥表达作者的胸襟和抱负。 7．文章的主旨是什么？ 答：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这也是作者的宽广胸襟和远大的政治抱负。 8．“微斯人，吾谁与归？”有怎样的表达作用？ 答：表达了作者对友人的规箴和慰勉之意，同时慨叹世上这样的人太少了。 四、积累感悟 1．成语 政通人和 百废俱兴气象万千 心旷神怡先忧后乐 薄暮冥冥 春和景明 2．如何理解范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想？（如何看待范仲淹身遭贬谪而心忧天下？） 答：在天下人担忧之前先忧，在天下人快乐之后才快乐，这一思想源自于孟子的“乐以天下，忧以天下”。范仲淹将其进行了发展，也就是要超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，积极进取。不为外界环境的变化和个人的得失所动，始终坚持心中坚定的信念。范仲淹写这篇文章的时候正处于身遭贬谪政治失意的人生低谷。但作者并不因为宦海沉浮和个人的得失而或喜或悲，而是表现出崇高的思想境界，忧乐系于天下，始终以利民为自己的人生理想， 表现出旷达的胸襟和远大的抱负。 [作业]1、句子翻译： 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风。其喜洋洋者矣。 不以物喜，不以己悲。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 2、〈岳阳楼记〉的中心是什么？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9c37c3345aeef8c75fbfc77da26925c52cc5912c.html