广州市番禺区中小学体育与健康课程教案 班级：一年（7）班 人数：46 课次：1 教师：陈奕沛 时间：40分钟 教 学 目 标 教学 内容 教学 流程 顺序 课堂常规 热身运 动 1、运动技能：让学生了解体育游戏、知道安全进行游戏的基本知识和方法。 2、发展技能：发展学生行动迅速、整齐，与集体动作协调一致的能力 3、情感目标：培养学生听从指挥、遵守纪律、严格自律的作风。 重点 《快快排队》 难点 间隔距离恰当 反应迅速，动作敏捷 课堂常规---准备活动---复习自编操《弟子规》---学习多种排队方式 ---体能---柔韧拉伸---小结---下课 时 间 2分钟 5分钟 教学方法 次组织与要求 数 教师活动 学生活动 1、培养良好的组一、课堂常规 1、师生问好，1、体委整队队形： 1 织纪律。 1、组织纪律性。 宣布本科内集合、报数。 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 容及要求。 2、提高安全意2、队形队列练习。 2、认真听讲，+ + + + + + + + + + + 识。 （报数、对齐）。 2、安排见习明确本节课+ + + + + + + + + + + + 生。 任务。 3、学生以饱满的3、宣布本节课的 要求：快、静、齐 热情迎接本次任务和目标。 3、下口令进3、听口令进 课。 行队形练习。 行原地队形 4、安全教育 队列练习。 4、提醒学生 注意安全。 4、见习生看 课。 1、让学生充分拉一、准备活动 1、播放音乐，1、听音乐找1 伸各关节，预防1、热身操、慢跑 引领学生慢准节奏，跟随 损伤。 2、弟子规操。 跑、做操。 老师的步伐。 2、调动课堂气 2、边做边提2、动作舒展， 氛，激发学习兴 醒学生动作充分活动热 趣。 和纠正。 身。 3、提高学生专注 力。 达成目标 学习内容 强度 小 中 顺序 技能学习 体能放松 时达成目标 间 251、学生行动迅速、分整齐，与集体动作钟 协调一致的能力 2、发展学生协 调、灵敏，体力 和脑力的相结 合。 3、在游戏和比赛 中提高自信和活 跃度。 81、锻炼学生上肢分与下肢的力量。 钟 2、放松练习，舒缓心情，调整自我。 3、小结今天所学并回顾，布置家庭作业。 篮球场一块、呼场 啦圈若干、毽子地 若干、跳绳若干、器 小栏架若干，音材 响一个。 学习内容 一、根据动作指令排队。 1、老师做出动作提醒，学生变换队形 2、学生听哨声变换队形。 二、游戏：我来排队 1、分成四组通过多种体育器材，要求学生通过排队进行游戏 2、哨声一响，根据老师4种手势排队。 一、专项体能 体能总动员：分成4个动作，蹲起跳、鸭子步、俯卧撑换腿、小步跑 二、韧带拉伸 三、小结 教学方法 教师活动 1、教师讲解并示范完整动作 2、教师展示动作，正误对比 3、教师在练习过程中多次排队要求要领，以提醒学生 4、及时表扬激励学生 1、展示规范动作并讲解。 2、要求学生跟随节奏。 3、复习。 4、布置家庭作业。 5、师生再见 学生活动 1、认真听讲，集中精神看老师示范，观看并观察老师的动作 2、模仿老师动作，体验动作 1、勇于面对失误，积极联系，及时纠正 2、积极参与展示 1、放松身心 2、跟随音乐模仿练习。 3、复习回顾。 4、器材回收。 5、师生再见。 组织与要求 成四排队伍 成2排队伍 次数 1 1 1 强度 小 大 中 预 40%-45% 计 练 习 密 度 预计心率曲线 家庭与父母分享排队的好处，总结生活中需要排队的时刻。 作 业 课后 反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9cb62bda5b0102020740be1e650e52ea5418ce3c.html