从越轨行为理论到青少年越轨行为──班杜拉社会学习理论及其启示

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从越轨行为理论到青少年越轨行为──班杜拉社会学习理论及

其启示

周维德

【期刊名称】《兰州学刊》【年(卷),期】1999(000)006 【总页数】3页(P34-35,64) 【作者】周维德

【作者单位】江苏省彭城大学社科系【正文语种】中文【中图分类】C913.6 【相关文献】

1.试论默顿对科学越轨行为原因分析的不足——基于当前科学活动中越轨行为的考察 [J], 李光;卫莉

2.班杜拉社会学习理论在青少年社会工作中的应用——以“网瘾”青少年治疗为例 [J], 王佳;权佩佩

3.镜头下的越轨行为:越轨行为与媒体的相互作用r——关于霍华德·S·贝克尔《局外人:越轨的社会学研究》 [J], 陆子昕

4.青少年网络越轨行为的发生过程及原理——基于自我控制理论和差别交往理论的视角 [J], 许博洋;周由;Lennon Chang

5.青少年网络越轨行为的发生过程及原理——基于自我控制理论和差别交往理论的视角 [J], 许博洋;周由;Lennon Chang

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9ce20755ecf9aef8941ea76e58fafab068dc4478.html

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