协和三力,提高课程的未来适应性——信息技术与课程的融渗整合

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协和三力,提高课程的未来适应性——信息技术与课程的融渗整合

协和三力是指课程设计应考虑的三个因素，即人文、科学与技术的协和。这三个因素的协调和融合可以帮助课程具有更好的未来适应性，使其能够适应不断变化的社会和经济需求。信息技术与课程的融渗整合是指将信息技术与课程的内容和教学方式结合起来，使课程具有更强的实用性和有效性。信息技术的广泛应用使得学习者可以在课堂外获取信息，并可以使用信息技术工具来完成课堂任务。通过信息技术与课程的融渗整合，学习者可以在课堂内外都得到充分的学习机会，并且可以在实际应用中学习和掌握知识和技能。

要实现信息技术与课程的融渗整合，需要考虑以下几个方面：

1. 在课程设计中考虑信息技术的应用。例如，可以在课程中提供电子教材和视频资源，使学习者可以在课堂外自主学习。

2. 在教学过程中使用信息技术工具。例如，可以使用视频会议软件进行远程授课，或者使用

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d119c18cc84b9d528ea81c758f5f61fb736280d.html

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