朱熹《小学》的蒙养教育思想 姚郁卉 【期刊名称】《齐鲁学刊》 【年(卷),期】2005(000)004 【摘 要】朱熹为儿童编写的启蒙教材<小学>一书中蕴含着许多合理性的教育思想,如:重视道德养成教育的思想,重视道德规范教育的思想,重视道德榜样教育的思想,重视道德榜样教育的思想以及重视儿童喜闻乐见的教育形式的思想等.朱熹的蒙养教育思想对于今天的道德教育实践有重要的借鉴意义. 【总页数】3页(P20-22) 【作 者】姚郁卉 【作者单位】中国人民大学,哲学系,北京,100872 【正文语种】中 文 【中图分类】B244.7;G40-092.4442 【相关文献】 1.从朱熹的家庭教育思想反思当今的小学教育 [J], 黄敏 2.朱熹的家庭教育思想对当今小学教育的启示 [J], 张集胜 3.试论朱熹童蒙教育思想对小学一年级教育的启示 [J], 陈碧英; 4.从朱熹的家庭教育思想反思当今的小学教育 [J], 贾文娟 5.朱熹美学教育思想对小学生美术教育的影响 [J], 徐凉玉 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9db51bed3286bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9fd.html